晚上回到家，感觉哪哪都是疼的，脖子，腰的痛感不时传来，令我只能僵着身子。我时常感恩公婆的付出，让我到回到家就能“饭来张口”。我也非常感谢全自动洗衣机的发明者，让我能“衣来伸手”。
自去年“双减”政策出台，“课后延时”的实施，再加上这学期午餐的供应，我突然发现，我们早上7点多进校，晚上快7点回，每天坚守岗位11小时左右。本以为中午学生午休时我们也能眯一会，却发现这只是美好的想象，不盯着他们午休，学生一定能翻出些波浪。
上级一个文件又一个文件的出台，家长对教育越来越高的期待，让我们不敢有丝毫的偷懒，因为对于我们来说，躺平就意味着未来某天的“下岗”。即使辛苦，即使有时力不从心，也要尽可能地完成好每一项任务，这就是我们的责任。
这段时间，上级要求教师每天做核酸，因为做核酸地点和时间的不确定，所以我每天醒来的第一件事就是看群里哪儿做核酸，可以说，每天叫我起床的不是梦想，而是做核酸。因为不能影响上班，所以大家都比平时起的早，做核酸成了我们的心酸，因为有时排了长队，快轮到却发现没管了；有时去了熟悉的地方却发现没设点。其中滋味一言难尽。不过，大家总能按时完成每日核酸检测任务，这也是我们的责任吧。
今年教数学，同步练习没回来，课本习题又不多，优教资源有不少题，打开却发现白板上一半学生根本看不清，做题讲题大打折扣，抄题吧，黑板也写不了几道，感觉很烦恼，只好和同级老师商量印题让学生做。做为老师的我们，期待学生无论遇到什么题都能披荆斩棘，所向披靡，前题是学生得见过一些类型题，我发现，同种类型题，至少练3遍方能熟练，于是只好发扬蚂蚁啃骨头的精神了，这就是我们的责任。
跟同事聊工作，聊到个别家长对我们工作的苛求，自己晚接孩子，孩子接送点等家长，因为老师不在，于是要求老师道歉，面对苛求，我们很无语，期待家长们能对我们多些理解，多些沟通，而不是动不动和老师"拔刀相见"。我们是人，不是神。我们尽可能地想照顾好每一个孩子，但面对那么多个，我们无法做到尽善尽美。
晚上，孩子睡后，翻开订阅号，发现一位老师因教师节接受了学生的一束花而被家长举报，该教师被通报批评。忽然想到自己也收了学生几朵花，当孩子满含喜悦地双手把一枝花递过来时，我想拒绝，可我却害怕看孩子失望的表情，怕孩子以为老师不喜欢他。所以露出很惊喜的表情，双手接过，并说谢谢，然后对全班同学说，给老师最好的礼物就是大家好好学习，天天向上。想想该老师的遭遇，一阵后怕。赶紧给自己敲个警钟。
啰嗦了这么多，只要想起孩子纯真的眼神，我依然满怀希望;只要踏上讲台，我永远神采飞扬。
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