剪一段时光,缓缓流淌。在这风和日丽的午后,静看鸟语花香。在诗人眼里,这是一首春的赞歌;在孩子们心里,这是一幅唯美的画卷;一声声,一句句,都在诉说春的故事。此时,孩子们迫不及待地想用手中的画笔描绘春的美丽。
看,今天刘琦老师为我们带来的就是《鸟语花香》。首先老师与孩子们线上交流了几个问题:你们喜欢什么样的花朵?喜欢的鸟儿又是什么样子的?这些都是孩子们比较熟悉的事物,一下子就打开了话匣子,纷纷说着自己喜欢的花儿、鸟儿,好不热闹!
接着老师教孩子们认识线条,用线条的粗细来表现花朵的轮廓,用不同的线条画出不同的花朵,老师教得很仔细,孩子们学得很认真,老师鼓励他们在自己的画中加入自己的想象,教室里静悄悄的,他们开始投入到自己的创作中,我不忍打扰,静静地看着他们,他们认真的样子真可爱!
遇到问题时,我及时地指点他们。每一片花瓣都画得那么仔细,那么认真,小小的他们渐渐知道要画出美丽的花朵,一定要用心画好每一笔,他们不断地修改,直到自己满意为止,为他们的精益求精点赞!
然而在画小鸟的时候遇到了一些了困难,不过通过老师的耐心指导和孩子们的细心观察,大部分孩子都能很好地完成,不求栩栩如生,跃然纸上,但求活泼可爱,跳跃枝头。
最后就是上色了,老师教给孩子们什么是暖色调,什么是冷色调,如何搭配才是最好的。听了老师的讲解,孩子们涂上了自己喜欢的色彩。看着形态各异的花朵,看着色彩缤纷的画卷,我仿佛走进了美丽的春天!









正是孩子们丰富的想象和对美的执着成就了这一幅幅美丽的图画。我始终相信,执着的坚持会创造更多的奇迹!孩子们,继续努力!我看好你们!
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