day69 斜杠人生

作者: 沐子老妖 | 来源:发表于2017-01-28 22:39 被阅读75次

今天将古典的《超级个体》关于斜杠人生的章节学习整理。

斜杠青年

一、尝试斜杠,打开各种可能性人生

1、斜杠标准

“拥有>=2个被他人辨识的技能优势”,这个技能至少达到最低职业交付水平,能收到钱,最好达到专业水平,与专业选手有的一拼。

1)稳定收入+兴趣爱好的组合;
2)左右脑组合;
3)大脑+身体组合;
4)写作、教学、演讲、顾问组合;
5)一项工作多职能型。

2、Advantages

1)不喜欢现在的工作,斜杠是一种良好的补充
2)很喜欢现在的工作,斜杠是一种持续的探索
3)多重技能是不确定中的保护机制。

3、哪些人不适合?

1)已经很清晰知道自己要什么
2)主业未明白,生存堪忧

Q:

1、研究你身边至少3为“号称”斜杠的人,他们是真的斜杠?有木有显著可识别优势?

1)彭小六,这个圈子显著的斜杠青年,在同龄人中算是比较优秀的,单身期间,利用下班时间,阅读,导图,写作,去南京上海等地交流分享,形成自己的粉丝圈,变现,现在和人合伙创业。可识别优势:阅读、写作、精进;
2)X,销售,将每一位客户看做自己的研究对象,写公众号,做咨询。极大的辅助自己的主业。可识别优势:咨询、沟通、写作、分享;
3)S,教务人员。同上

2、你自己面对斜杠的态度是怎样?你现阶段适合斜杠吗?若有,你会在未来何时开始尝试更多元的人生?

其实本人不是很赞同斜杠青年,esp职场新人,原因有以下几点:

1)精力有限;
2)博而不精,危险;
3)能力三核(知识、能力、才干)不聚焦,无法形成核心竞争力,危险;
4)目标不清晰,危险。
说白了,斜杠也需要资本~~收价值观、人生阶段和社会家庭条件影响。

目前,我不适合做斜杠青年。

我会在2~3Y左右,自己月收入过万,形成核心竞争力,行业内小有名气,能被猎头挖走的时候。不过现在可以有意识的在自己感兴趣的领域内投些时间学习,量变产生质变。

二、3种路径,设计属于自己的多元人生

完美职业=感兴趣+有优势+高回报

1、3种设计出发点

1)发挥优势(Q:哪些优势,自己特别自豪,未有机会发挥?);
2)安放兴趣(回到原点,当时你是为了什么处起航?)
3)获取价值($...)

在感兴趣的领域持续投入+方法得当+可以练习=形成优势,优势满足一些社会需求,变成显性优势,甚至成为一个职业。

小结:兴趣型、优势型、价值型

Q:

1、自我评估:若给你的主业打三个满意度分:我热爱的职业、我在这个方面发挥优势、我对于收益很满意(10分满分)?

我热爱的职业:7.5分;
我在这个方面发挥优势:3分;
我对于收益很满意:4分。

2、若让你重新设计自己的多元你人生,你会用怎样方式满足和安放自己的一些兴趣、优势和价值?

我很喜欢现在的职业,所以会在这个领域进行深入的探索;
我的兴趣:瑜伽(暂时先舍弃,优质课时太贵),水彩,微表情/行为,外语与我的职业不冲突;
我的优势:执行力、学习、分析和团队合作;
我的价值观:成就感、经济报酬、社会交往;
每天早起两小时,可以克服自己的时间有限。工作的意义就在于能否满足我的成就感,而这些与我的工作根本不冲突,而且相辅相成。

三、2个指标,追踪适合自己的人生

适合自己的职业---【自我观察日志】

1、专注

心流的状态:

1)全情投入;
2)感到狂喜或欣喜;
3)内心安定祥和;
4)时间感停止;
5)内心清晰知道该做什么、怎么做

专注=兴趣+能力

2、精力

精力=优势+价值

给【三件事】评分:专注度,精力度(-5~5)

每周记录5~10件事,收集>10件事情,用【AEIOU】分析,找出就是什么样的人带来好时光或坏时光。

1)Activities(活动):你实际在做什么?是有组织、还是无组织的活动?是否扮演团队领袖?参与者?
2)Environments(环境):环境深深影响我们的心情,留意我们身处何方?什么样的地方?带来什么样的感觉?
3)Interactions(互动):互动对象是人?机器?正式?非正式?陌生?熟悉?
4)Objects(物品):是否和任何物品或装置互动--Pad、手机还是其他?什么物品带来?加强投入的感觉?
5)Users(使用者):当你做这件事,身旁有谁?身处什么组织内?带来正面还是负面的体验?

Q:

现在开始,记录【自我观察日志】,邀请1~2个朋友一起做。

斜杠收费REASONS:

1)收费将从业余爱好变成专业人士(业余做好一次就ok,专业人士做到不能出错为止);
2)收费进入专业圈子,圈子是技能提升的重要条件;
3)收费吸引更高期待值、更加挑剔的客户,更好理解产品化的方向。

金句锦集

如果你都不喜欢认真对待自己,又有谁会认真对待你呢?

长线投资的心态去学习,eg.阅读写作能力、审美能力、语言和表达能力、编程能力等

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