释放不等于放任

        今天，在朋友圈读了这样一篇文章《李玫瑾:正毁掉一个孩子的三碗“教育鸡汤”,父母是否还在继续？》

          大概意思是说：现在社会上有很多的“教育鸡汤”在充斥着孩子的成长，从文字上理解觉得很有道理，但实际上有一部分教育鸡汤在实践生活中不仅起不到任何效果反而是逐渐地在毁掉一个孩子。

          李老师谈到了充分释放孩子的天性这一点，就直击要害。

        李老师说，很多家长在听完这类型的鸡汤教育后，开始让孩子充分释放自己的天性，结果导致很多孩子因为缺乏引导和教育，结果形成了很多错误的思想观念和养成了很多不好的习惯，从而渐渐的毁了自己，孩子在成长过程中虽然需要释放天性，但是，凡事都要有限度，而且孩子的思想很多时候是不成熟的，需要家人去教育，这样才能更好的成长。

        关于这段话，真的是深有体会。一次，表姐儿子结婚，亲朋好友都来祝贺，婚宴在同德酒店举行。我来的比较早，就坐在靠墙的一个桌子前，很快，大家都陆陆续续来了，最后来到我们这一桌的是一个年轻的妈妈带着一个六岁左右的小男孩。当时，凉菜早都上齐了，但并没有放筷子，我们这儿有一个不明文的规定，筷子得等新人到了再上。结果，这个小男孩一到，二话没说，就开始动手捻盘子里的菜吃了。本以为家长会阻止，结果家长只看了一眼，继续埋头玩手机，似乎没有看见。孩子吃了眼前的，好像不满足，又开始转动桌子，继续捻菜吃。大家刚开始，都不做声，虽然大家彼此不大认识，因为有男方的亲戚，女方的亲戚，还有彼此的朋友，但都出的是一家门，所以，没有人原因惹事。

          但很明显，饭桌子上的气氛很微妙，似乎能感受到一股小小的气浪在蔓延。果然，只一会儿，就有一位中年妇女对那位年轻妈妈说道：“你给孩子要双筷子吧，要不，孩子把手都弄油了。”中国人讲究含蓄，没有明说，反而是替孩子着想。但明眼人就能听出来，这是一种善意的提醒。可怎么也没想到，那位年轻的妈妈头都不抬地说道：“没事，待会儿一洗就行。”然后，继续玩手机。倒是那位中年妇女脸上有点挂不住了，脸涨的通红。

        有时候，就是这样不公平，善良的人，有教养的人，往往容易感到不好意思，就因为自己心中有太多的道德观念。而那些无畏无知的人反而没有感觉。

          那位年轻的妈妈仍在玩手机。

          这时，一个年龄再大点的妇女看不下去，说道：“嗨，嗨，这不是在你家呢？把你孩子管住。”

          “不就是吃几口菜吗？至于吗？他还是个孩子，你这么大人和一个孩子计较，好意思吗？”年轻的妈妈居然振振有词。令人意外。

        “他是孩子，那你总不是孩子吧，这一大桌子菜是给十个人准备的，你放任孩子乱抓乱捻，你还叫别人吃饭不？有点教养好不好？”姜还是老的辣。那个中年妇女夹枪带炮一番轰炸，这时，那个年轻妈妈才显得不好意思起来。但可能第一次遇到这样的事情，面子上挂不住，很快，两个女人就吵了起来。我们其余的人赶快劝解，但无用。

          最后，还是主家来，才算平息了战火。但当筷子上来后，大家没有一人吃凉菜，没法吃了，又是细菌，又是唾沫星子。怎能吃的下去呢？

          很明显，家长对释放孩子的天性的理解，那就是任其所为，放其不管。但她却没有想过释放不等于放任。

        就拿这个孩子来说，一方面影响周边人的食欲，那么周边人还能喜欢他吗？另一方面，对自己的健康也不好，手，一会动这个，一会动那个，手上的细菌那么多，不吃出病才怪呢。而且家长的放任让孩子根本不能明辨是非。等长大以后别人都嫌弃他的时候，他可能还不知道别人为什么嫌弃呢。那那个时候，受伤的就是这个孩子了。

        所以就像李老师说的呢，释放孩子的天性一定要有个度。家长一定要有把握，还要有一个正确的引导。

        所以我们面对教育上的心灵鸡汤的时候。一定要全面考量，要合理运用。且不敢盲目照搬照用。吵一架事小，毁了孩子一生事大。