下午带孩子买挂图，看到一个妈妈扯着嗓子吼骂孩子“不是给你说老师说了，让你到另一个地方去吗？这没人，你不会自己走回去么？你脑子进水了吗？你脑子让驴踢了吗？我怎么生了你这个蠢货”………孩子低着头，缩着脖子，小声的辩着什么，声音太低，听不见，只听见妈妈边走边骂，对孩子连推带攘……
心目中，女性在家当姑娘的时候，还都是很温柔的，嗓门也没这么大，更没这么粗。这怎么一当了妈妈，声音就变得异常高亢了呢？
可能很多妈妈很爱很爱自己的孩子，孩子的一点差池就会引起我们很大很大的情绪，比如担心，忧虑，恐惧；再则可能我们希望通过大吼大叫的方式震慑孩子，形成威力，让孩子听话，让孩子改掉我们认为的不好的行为方式，朝着我们期待的目标前进。
对于前者，我们的吼叫恰恰没有把我们对孩子的关心，担心，爱心传递给孩子，不过是发泄了自己的情绪而已。对于后者，威慑力可能还是有的，我这个路人听了都吓的一哆嗦，何况孩子呢？但是，生活中那么多的问题都要靠吼叫，责骂来改变吗？这样的话，家长自己也很心累啊？靠吼叫取得的威慑力能持续多久呢？随着孩子年龄的增长，孩子会不会反抗和叛逆？
我堂兄妹二三十人，每家也都有很厉害的一个家长管教，小学的时候成绩好可能跟家长严格有一些关系，但成年后，一些性格上的问题也会很明显的暴露出来，比如有的叛逆，有的倔强，有的不够有主见等。这就是我一直提倡赏识教育重要性的原因。但我也不否认孩子是需要管教的，家长也需要有威信，也可以严格要求。但首先家长的行为要让孩子信服，也要让孩子感受到家长的关爱。这种感受到爱不是家长自以为的“都是为你好”这一句话能解决的。而是体现在生活的方方面面，浸透在生活的点滴中。而且管教的方式也要因人而异，家长也要量力而行！
比如孩子玩手机，有的家长暴怒之下摔了，结果第二天孩子收到孩子道歉信了，保证从此以后再也不玩了；而有的家长摔了手机，孩子歇斯底地，给家长干起仗了，从此谁也不理谁了；还有的孩子，手机被摔之后，自己攒钱又买了一个……
所以同样的一种方式，不同的人使用，使用在不同的孩子身上产生的效果也是不一样的。这种结果的不同，很大程度上跟亲子关系的不同有关，关系好了，结果就会好很多。 如何做到对孩子宽容而不是纵容，“关爱孩子”而不是“溺爱孩子”，如何做到“有威信”而不是“威慑”，恐怕我们还有很长的路要走，还需要很长的时间慢慢磨炼！
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