现在的学生不好处啊，能配合的偶尔有点问题就算挺好，嬉皮笑脸假装配合的问题不断，还有桀骜不驯老觉得全世界都欠他的那才难受。
这么多年，我就和一位学生吵过架，就因为桀骜不驯，老觉得别人都欠他的，老觉得老师处事对他不公平，一副拽得二五八万的样子。
昨天又吵了一架，因为他开学状态不好，跟生活老师提及，稍微照顾一下，他说我自作主张不需要。
开学时，他那又哭又闹，一碰就扭住别人哭诉的场景还历历在目。
而中途老师、同学反馈的，他不尊重老师、对别人指指点点、晚归寝、动不动也看做出在班级违规的事情，还有在办公室也坐桌子、带脏字说别班同学老师……
话说，我只能说数不胜数。
所以，姑奶奶我忍不住了，我就要怼回去，谁还不是个宝宝呢？
姑奶奶我本来就是性子相对跳脱不乐意太拘细节的人，平时温声细气对你们贤良淑德，已经够够了，这为你考虑好几年，感觉养了只大大的白眼狼，还不允许我发泄发泄哦。
哼哼，当然，我那怼人也是据理力争，不过音量大点，语气凶点，至于带字儿什么的，我可做不来。
后面在班上也跟其他学生做了简单的集体交流，也跟家长说了大致情况。哎呀，表达清楚，能做的做了爽了。
当然，我可不坏，至少头疼，还是希望和家长一起协调，争取这学生发展好一些。
意外的是，这娃儿下晚自习，跟家长电话了，说跟我吵架了，让家长批评他，家长反馈他可能还有点伤心了。
乖乖，时候这样，我也接受不了，自己想着吧，作为成年人，我可以不计较，但是让我还马上折回头来哄你，抱歉，我做不到。
是人都会有三分脾气，我这脾气藏得够久了，不透透气，我都不安逸。
所以，长大了，我不会把学生只当学生，而会亦师亦友，该争就争，能要求也会要求，体谅得把握度，太多体谅，反而不美。
人生路漫漫，班主任太费人，但愿最后的结果不会太坏。
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