像你家孩子造出来的吗？
如果有这种想法，也别说出来，小心挨揍哦。今天，果果妈就装把学问人，给各位看官介绍介绍。这幅《无题》是威廉.德.库宁（Willem De Kooning 1904-1997）生前的最后一幅作品，他是一位荷兰籍美国画家，抽象表现主义的灵魂人物之一，新行动画派的大师之一。
吓着宝宝没？在这里，做为不懂涂鸦艺术的我们，拿孩子的画和大师的作品做比较，谁能说的清其中的区别呢？
生活中，常常看到孩子拿着画笔在那乱图乱画，看着那“四不像”的东西会让你觉得好笑吗？哈哈，好吧，今天不谈论这个话题，我们继续欣赏下一幅涂鸦作品。
这是哪一位艺术家的作品呢？如果你这么想，你又错了，这是一个小姑娘在乱图乱画之后的杰作。
在大多数家庭里，当看到下面这幅画面时，我们做父母的会怎么做？会不会大声制止、呵斥？甚至粗爆的父母可能会一巴掌打在孩子后背？如果被我说中，那就别怪你的孩子没有创造力！
谁能保证一个乱图乱画的孩子将来不会成为涂鸦大师呢？
每个孩子所做的画都是独一无二的，创意原本没有好坏之分，涂鸦是孩子们摆脱束缚、释放天性的过程，在欢乐中尽情挥洒手中的画笔，描绘出心目中的缤纷世界。
而且，孩子的画，会有很多随意性。在我们成人眼里可能看不懂。我记得有一次，果果拿着画笔在白纸上画满道道，并把作品拿给我看，以期望获得表扬，面对这“不知所谓”的作品，我没有训斥她，也没有嘲笑她，而是停下手中的工作，认真的倾听，她一本正经的告诉我“这是妈妈的头发”。
孩子的想象力是新奇的、丰富的，表现手法也是那么独特！涂鸦是孩子想象的途径，鼓励涂鸦，鼓励创造，不要去制止，那些所谓的技巧远没有想象力重要。
这种涂鸦，在大多数爸爸妈妈眼中，会经常看到吧？也许是你家宝宝的，也许是他家宝宝的，那你问过宝宝，这画的是什么吗？
女儿说“这是一个带着游泳圈的小孩在大海里游泳，小男孩长了3颗雀斑……”。听到了吗？一个3岁半的孩子在阐述她的想象力，她涂鸦时没有技巧，只是用画笔表达她的世界。
涂鸦对于1——2岁宝宝来说，主要是锻炼手、眼的协调性，有助于大脑的开发，为丰富的想象力作铺垫
2——3岁的宝宝，这一时期主要画道道，圈圈，小手还不是很听使唤，不能画出它想象的世界，但这些道道和圈圈已经是他想象的代表，如果我们注意倾听，他会详细的给我们讲述他的作品，想象力在他脑中已经萌芽。
3岁以上的宝宝，已经有了独立的想法，她脑中的事物已经基本可以画出来，就像果果3岁时画的小鱼，虽然不是很像，但小手已经开始掌握分寸，因为不舍得擦掉，特意给她做成玩偶又一起拍张照片，希望留住这份美好。
把每个孩子的画都当做大师的作品来对待，是果果妈妈唯一能做到，我很高兴能经常看到不同孩子的画，喜欢听他们阐述，喜欢和他们聊天，喜欢他们的笑声，我很享受我的工作，虽然一个月也出不了几个成品，但果果妈就是喜欢给孩子们做玩偶，属于他们独一无二的玩偶。尔之敝履，我之珍宝！用这句话是最能表达我的心声。
下面这幅，是朋友家孩子画的侏罗纪世界，朋友告诉我他的女儿是恐龙迷。哈哈，和我家果果一样哦！每次接儿童画订单的时候，我特别享受和孩子聊天的时光，她会兴致勃勃的给我解释，她画面的意思。每当那时候，我仿佛感觉我也是个孩子，一个孩子和另一个孩子在聊天。那孩子告诉我，书上的恐龙世界太血腥，很恐怖，她特别不喜欢草食性恐龙被吃掉的场景，所以，她要画一幅没肉食性恐龙的侏罗纪。
可爱的孩子，多么善良！希望你一直这样快乐下去。也希望所有的孩子都能无忧无虑的涂鸦，也许你就是下个涂鸦大师！
喜欢做玩偶的果果妈一直在这里，安安静静，等着倾听。我愿意做孩子的翅膀，陪他飞向想象的世界。
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