认真行动第二天。
先总结昨天的做法。
今天儿子期末考试，儿子这几天特别勤奋努力。昨天晚上还要背国学，看作文。儿子说：“妈妈，我很有压力的”
“你有点压力对吗？”
“妈妈，哪里是一点，很大的压力。”
儿子想考满分，这几天他都说过的。
看到他还在背别人的作文，我意识到了，他的压力还真不小。因为他是”作文达人”啊。可是他想在作文上不失分，所以他背别人的。这引起了我的重视。我立即和他交流。
“儿子，妈妈看到你这几天非常用功，特别勤奋。妈妈看到你在很努力的背作文。”
“对啊，我想作文不失分。”
“你背作文就一定不失分吗？你考着试的时候，再去想呀，我背的那个作文是什么来？那不是很耽误时间，而且，你的作文写得也不错啊。”
“可是，我想得满分啊。”
“妈妈给你说过一句话是什么来？我用了三个词”
“你希望我每天过的充实，快乐，幸福。而不是想满分”
“是呀，儿子。只要你用心写，作文就是书写规范，标点符号正确，字数够，”内容合题意，就可以了。”
“嗯嗯，他略微懂。”停了停，说，那我睡觉去吧。
“嗯。”
孩子洗了洗澡，就躺床上，开始睡觉。我看到他有压力。所以和他在一起，握着他的小手。他过了挺长时间才睡。
有压力是一个人有上进心的表现，每一个孩子都有他自己的学习动力和学习能力。
等到孩子入睡后，我就开始了我的认真行动，整理，打扫。（平时，没有每天做，犯懒的时候就撂下了。）
我的感觉是，舒服，充实。
我的行动力越来越强了。
今天早晨，儿子不到六点就起来了。上了大便，又睡下了。
他让我七点钟叫他，可是我晚了五分钟。其实他已经醒了。
洗洗手，喝喝水，开始吃饭。今天早晨的早餐和平时期末考试类似，哈，面条鸡蛋加青菜。
他爸七点十分准备上班，对儿子说：“祝你好运。”
儿子回复：“航。”最近喜欢说这句。还做了一个鬼脸，儿子很幽默的。
看着点不到，我也吃了几口。
“妈妈，你送我回来再吃不行啊。”
“就这一点。”看来他真有压力，平时也没那么催我。
“你的东西都拿好了啊？”
“奥，再看看吧。”儿子越来越细致了，以前，就会说一句，拿好了。从这时候，也能看出来他有压力。
我念着老师要求拿的东西，他一一查对。
“好，走。”我们就开始了去学校的旅程。
快到校门口的时候，我说：“儿子，还记得妈妈给你说的是什么吗？”
“书写规范，标点符号，内容扣主题，字数够。”
“对啊，相信自己！”
到校门口，：“儿子，给我一个拳头。”最近，我两个的语言，给自己加劲，或者心情不错的时候。他伸出他的拳头，一边走，一边伸出来，说着再见。
“儿子，回头看看妈妈。”
他回头，我给他微笑！
信任孩子，相信他可以，有压力也是正常。我觉得我的心和他在一起，感觉一定很好！
回到家，开始了自己的一系列的打卡学习，一早把该打的卡打了。心里舒服。然后，准备午饭，洗老公让洗的衣服。我认真做着这些事。我沉浸在这个过程中。我的行动力越来越强了！
然后，单位有事，来到单位办事。今天上午，感觉行动速度，心情平和，氛围温馨！
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