感受:
不同年龄段的人有着不同的思维特点，而幼儿的思维特点就跟成人的思维有很大不同。只是很多宝妈对其并不了解，从而对宝宝们做出的怪异行为不能理解。
新知:
我们总想给幼儿制定规则去完成某项活动，但都达不到我们想要的，是因为幼儿对规则的理解和我们成人是不一样的，在规则里，幼儿的违规是因为人是自私的，他首先要满足自己的利益才能去做其他的。
行动:
允许儿童在角色游戏中用木偶或图画表达他们的情绪，从开始倾听儿童的感受开始，不要做判断。
感受:
不同年龄段的人有着不同的思维特点，而幼儿的思维特点就跟成人的思维有很大不同。只是很多宝妈对其并不了解，从而对宝宝们做出的怪异行为不能理解。
新知:
我们总想给幼儿制定规则去完成某项活动，但都达不到我们想要的，是因为幼儿对规则的理解和我们成人是不一样的，在规则里，幼儿的违规是因为人是自私的，他首先要满足自己的利益才能去做其他的。
行动:
允许儿童在角色游戏中用木偶或图画表达他们的情绪，从开始倾听儿童的感受开始，不要做判断。
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本文标题：4.25日《儿童纪律教育》培训总结 吴蓓绵+春蕾二幼
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/plkqyrtx.html
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