今天中午还沉浸在自己运用了昨天听朋友说到的触疗喜悦时，她因为和小朋友做触疗小孩子很快就入睡了。自己于是也突发奇想给浩宇做触疗。虽然自己有意回忆模仿曾经姐姐帮我做过的触疗方式给浩宇做。但怎么做都觉得不是那么回事，于是自己就试着带着一份柔和的爱去他触摸他，加上马芳老师曾经说的“洗汽车游戏”到处捏捏，同时放着《灵爱》音乐。意想不到的是，他开始都精神得很，却突然间睡着了。那刻我想到每天中午与其催着他睡觉，没有使用到合适的方法是那么的费力。只要自己放下那颗焦躁的心。真正用心去照顾孩子的时候。是那么的美好。不仅增加了亲子关系，又愉悦了孩子的心。
看着时间很快到两点时，催浩宇起床，浩宇说他还没有完成作业，结果他哭起来了。说必须要完成作业，不肯立马去学校，于是在家补做作业，因此迟到。假如不是自己。想让他睡觉的话，达到下午更精神，不出现打瞌睡现象出现的话，可能他就会完成作业。也就不会造成后来迟到的现象发生(但不保证让他下午不会打瞌睡)。对孩子来讲去面对迟到事情也是不情愿的。在这件事情当中得出结论，还是需要有更多的交流让了解发生，在生活中还要多关注他学习上的事情。做到不仅能够达到学校要求的标准同时又能实现家庭教育的目的。
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