5·13 子贡曰：“夫子之文章，可得而闻也；夫子之言性与天道，不可得而闻也。”
【译文】
子贡说：“老师关于诗、书、礼、乐等典籍的学问学说，我们是可以听到的；老师谈论人的本性与天道的理论，我们是听不到的。”
【我的收获】
有形的学问可以通过努力学习收获，而类似思想精神这类无形的知识，往往只可意会不可言传，要靠学生的悟性得来。
两者又是互相促进的，有形的知识积累多了，悟性也提升了，学生就容易在原来的基础上，融会贯通，得出属于自己的独特见解。
子贡感叹听不到，可能是他的有形知识积累还未达到悟道的程度，所以，孔子也没有和他沟通这部分内容。
我们学国学也是一样的道理，开始时只能依葫芦画瓢，跟着书本学习思考，学到一定程度后，就会将不同的书本内容以及工作生活中的人和事关联起来思考，形成指导修正自己行为的思想理论。
从学到悟，就是从外求到内求的过程，类似道和术的关系。
5·14 子路有闻，未之能行，唯恐有闻。
【译文】
子路听到的新知，还没有能够去实行，只怕又听到新的事情。
【我的思考】
子路虽然大大咧咧，看上去很鲁莽，总被孔子批评，但孔子内心是非常喜爱他的。
子路的特点是忠心和诚信，自律性非常强。他是一个言行一致的人，要学就要认真学，绝不马虎，对于学到的新知识，总想立即实践。在还未消化吸收新知识前，他会担心再学习其他新知识，将导致两边都学不好。
我们在工作中经常要面临这样的两难选择，有时无法拒绝，那就需要做好时间管理，分清轻重缓急，“最重要的事只有一件”，要将对你最重要的那件事找出来，先确保完成，再逐个突破。
眉毛胡子一把抓，最后可能的结果就是，捡了芝麻丢了西瓜。
谦逊好学，脚踏实地的子路，值得我们学习。
关于子路的故事，在5.7篇的学习心得中做了详细介绍，欢迎阅读。
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