韩愈说,师者传道受业解惑也,那只是韩愈说的,你说呢?以你独立的思维告诉我,什么是老师,你若说不出来,我先告诉你,我认为的什么是老师。
凡能指点迷津者都是老师,为什么他们能指点迷津呢?你也可以不光是他们,每个人都看不到问题的全面,只有多人,大家才可以。老师的产生是沟通交流的结果,是一种尊称。
老师与现在教师的区别,教师首先得有职业资格证,教师是教课者,完成教学计划,其中也包裹传授知识,指点迷津,但是还是有区别,与教师想对应的是学生,学生成绩的好坏,间接也代表着教师水平的高低,这简直是可笑。
如果这也能代表教师水平高低的话,那直接讲卷子,讲做题方法,讲考高分的技巧,何必那么累,还讲书呢?学生顿悟 找到自我 成就的高低可以相对代表教师水平的高低。
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