漯河焦点一期 凡尘疏离
上午，聪明爱学习的小金子跟她姨妈来学校玩了，我看到她时，她正在做寒假作业。
小金子能背很多古诗，她和我熟络起来是从一次背诗开始的。那次，我俩一起背了《春江花月夜》，然后，她又背了《将进酒》，而我背几句就背不出来了，她赢了我，我自甘认输，并称赞她厉害。从此，她就很爱和我聊天了。
小金子看见我就放下作业，拿起一个橡皮筋两只手灵巧地相互一套一拉，挽成一个蝴蝶结的形状。她举着这个蝴蝶结给我看，说：看看我挽的蝴蝶结。我说：你挽的蝴蝶结真好看，怎么挽的？教教我吧？她高兴地挽了好几遍给我看，可是我就是看不会。因为有工作要做，我说：我太笨了，这蝴蝶结得你这样心灵手巧的孩子才能学会，有时间我再跟你学吧。她说：好，我还教你。
下午上完课，我又见到了小金子，她一看见我就从抽屉里拿出两个橡皮筋，递给我一个。我明白她又要教我了，就学着她的样子，用手指绷着橡皮筋跟着她挽起来。她很有耐心，告诉我如何翻手指，如何拉线，最后终于把我这个笨人给教会了。我说：你真是我的好老师，让我学会了一项技术。
我问她跟谁学的，她说自己琢磨着挽的。我说：你是一个爱动脑筋的小姑娘，将来是不是想当个科学家？她姨妈说她弹琴也弹的很好。她更开心了，说她比哥哥弹的还好！我说：你这么厉害，怎么做到的？
孩子受到的鼓励和肯定越多，就会越努力。请相信赞美的力量！
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