我校电子商务专业本学期招生势态良好，19级中、高职共计51人，创历年新高。这两年我校电子商务专业学生参加吉林省和长春市电子商务技能竞赛均取得了较好的成绩。为提高电子商务专业教师的教学水平和专业实践能力，以及竞赛指导能力，安排本次培训的内容为电子商务移动竞赛平台操作技能讲解。在这个竞赛平台的内容中，有网店装修一项，所以在前三天安排PS的技能培训。
首先是PS网店装修的培训。在明确比赛要求之后，用三天的时间教授教研组老师设计LOGO，店招、Banner、海报、分类图、商品主图以及详情页的设计思路和方法。教研组的各位老师非常认真的按照讲解的操作步骤，完成了各自的设计。接下来我们进入竞赛平台开始实践。刚开始操作时，大家难免手忙脚乱，不知道从何入手。随首讲解的深入，老师们逐渐地学会了商品同步，关键词选择等基本操作方法。当进入网店装修时，老师们应用前面讲解的PS基本操作技巧，根据PC端网店的内容设计。尽管最后设计的作品有些粗糙，但是能够确定已经基本掌握了网店设计的技巧。很多老师对PS软件一无所知，毫无基础而言，在前面的学习中，更是磕磕绊绊，记住下一步骤，忘记上一步骤；记住了LOGO的设计方法，忘记了店招的操作方法，但是大家都是非常认真的在学习，在实践。完全发挥了不怕苦不怕艰的精神风貌，在最后的成绩中充分体现了大家的努力成果。
总结本次培训的，有以下几步收获。
一、让大家对电子商务的行业发展有了进一步了解，对前沿技术有了较深入的认知，帮助综合组教师明确未来教学内容的改进方向。
随着信息技术的飞速发展，电子商务经济已经形成了从商品交易、资金传输、商务活动、供应链体系建设，到商业发展、产业链体系和产业集群形成的发展模式。而且每年都会有新技术推动电子商务的进一步发展。云平台、新零售、千人千面，这些新名词不是技术，而是模式，使电子商务行业更加具像化，更贴进消费者的需求。如果我们不能紧跟时代的脉动，努力学习电商的新技术、了解新模式，我们终将落武，我们所培养的学生还没走出学校就将成为被淘汰者。而现代教学理论中的政策解读使我了解了形势，更深刻地理解了职业教育在社会上的地位和作用，增强了扎根职业教育的决心和信心，也使我找到自己今后发展的职教结合点。
二、提高了专业知识和操作技能，能够应用到以后的教学中去。
在本次培训中，我将在电子商务企业操作的一些方法融合到了讲解之中，如供应链管理、5S管理、客户管理、品牌推广等。明确了电商营销理念“千人千面”、“新零售”、“跨境电商”等的内涵。对PS设计技巧有了粗浅的掌握，能够设计出简单LOGO、海报、商品主图，详情页等；对网店美工这个岗位有了进一步的认识；掌握了电商移动平台的操作技巧。
三、充分识到了以赛促学的重要性，对几个电商竞赛有了进一步的了解，能够掌握博星移动商务竞赛的主要内容。
本次的培训重点还是博星电商移动竞赛平台的操作培训。这是我校电子商务实训室使用的主要实践平台。通过讲解和训练，大家掌握了此平台的操作流程，包括后台的设置，前台的操作。能够完成网店的装修，完成微信公众号的营销和微博发布等内容。对客服的响应时间，问题回答都完成的较好。在活动推广中，能够图文结合，注重品牌的塑造和形象推广。从整体上看，各位老师基本掌握了本次培训的内容。
本次培训我们收获都很大，在今后的工作和教学中，能够根据本次培训的内容，明确今后的提高方向和实践的技能内容。鼓励我更加努力的学习专业知识和提高专业技能。
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