爱他！请给他最需要的！

      我们爱一个人，最容易犯的错就是总是给他我们自己认为最重要的，而不是给他生命成长最需要的。他需要的我们没有给到，而他不是那么需要的，我们强给、硬塞！

      一个朋友给我留言说，孩子初中了，非常内向退缩，整个寒假都关起房间门来，也不知道在里头干什么，寒假作业一直没有完成，搞得临近上学都没法报到。问起原因来，我朋友说，有没有可能和我们之前把他寄养在别人家里有关。我说多大的时候？寄养了多久？朋友说，从幼儿园开始一直到小学毕业。我说，那是你家亲戚吗？朋友说，不是！我真惊了！我又问道，那你为啥要这样做呢？朋友说，因为我们在乡下，寄养在那里，孩子方便上好学校！

    这头拿着手机的我完全被他镇住了！这是一个蛮极端的养育。在我的著作《其实你不懂孩子》中有过一句话，欠孩子的迟早要还的，而且还起来是那么的艰难！在孩子小的时候，即便有再大的困难，也尽量要自己抚养。交给别人养大，后患无穷。

爱他！请给他最需要的！

      孩子就得自己带！父母自己不带孩子，就等于错过了孩子成长的关键期，孩子无法和父母建立安全的依恋关系。对一个幼小的生命而言，没有比这更重要的了！可不少父母看不到这些，总是认为读书上学最重要，这样的孩子即便成绩不错，但是却很难有幸福感。这一点相信我那朋友也会慢慢体会到，因为没有小时候的陪伴，孩子和父母不亲。这样的孩子，即便将来再有出息，感觉就有陌生感，像是别人家的孩子，孝顺父母也仅仅出于社会文化的要求，而不是出自于感情。

      养育孩子并建立情感依恋关系，这是将来父母教育孩子的一个前提。因为有感情，教育就来得容易一些，即便有误会和冲突，很容易就冰雪消融。如果没有抚养陪伴孩子，当孩子回到身边时，因为缺少感情，教育起来就非常困难，这就像陌路的两个人，父母的教育就容易被理解成“指手划脚”，特别容易引发冲突。

      中国末代皇帝溥仪在他的自传《我的前半生》中写到，在我小的时候，有一天我发现我的话特别管用，我叫太监捡垃圾吃，太监就言听计从，自打发现这个事后，我就经常恶作剧，让太监做很多不堪的事。辅佐我的大臣吓坏了，担心我将来成为一个暴虐之君。于是就想让我改过来，结果找了一圈，没有一个人能把我劝住。找我老师，我就会说，你不是说我是九五至尊一言九鼎吗？这不正好应验一下吗？让老师无语。最后把我劝住的是我的奶妈，我好久没有见到奶妈（那时候已出宫）了，她来了我非常兴奋，一上来就要求抱。可奶妈一脸严肃地说，你如果再恶作剧，我就再也不来看你了。她一句话就把我拿住了！

      由此大家可以看到，小时候的抚养陪伴是我们教育孩子的一个前提条件。没有这前提，孩子教育起来就特别困难。业内常说的一句话，关系胜于教育，道理就在此。亲子关系好了，教育来的容易。亲子关系不好，父母即便是一身武艺也传不过去，因为孩子不听父母的，甚至和父母背道而驰。

      中国人民公安大学犯罪心理学李玫瑾教授发现杀亲案的一个普遍模式是，父母在孩子小的时候没有参与孩子的成长，老人或者别的抚养者溺爱孩子，而回到父母身边的时候，父母又管孩子管得特别严，这样养大的孩子容易由怨生恨，严重者就伤害父母。

      为了不让悲剧发生，我还是在此呐喊一声，有了孩子一定得自己抚养，欠孩子的迟早要还的！也希望我那朋友能及时修复亲子关系，尽量减少负面影响。