2018年1月28日 星期日 阴天
记昨天散学典礼的一些小感触
我的猴子们
亲爱的“猴子”们:
昨天散学典礼，在露天操场开了两个小时的大会，你们就按捺不住了，坐姿慢慢不那么端正了，还悄悄讲话，问这样那样的问题，老师只好假装威严板起脸和你们周旋维持秩序。
大会结束，回到班里，回到你们的小天地，你们又生龙活虎了。最令人期待的莫过于班主任和各科任老师为你们颁发奖状的时候了。从你们的小眼神和直率的话语中可以看出你们的小紧张和期待。你们有“文明标兵”“先进少先队员”“优秀学生干部”“三好学生”各科成绩优秀奖、进步奖的各种奖项，除了领奖状还有各种本子和签字笔、签字和尺子，还有各科任老师自费买的小礼品……颁奖过程好不热闹，让我感慨现在的小学生真幸福。有些学生还私下告诉我“如果我考得好成绩，我爸爸妈妈就奖励我……”
一个班，有考得好的学生，也有发挥不好的人，有受奖励的学生，也会有没得到奖励的人。有的欢喜雀跃的，也有的小小失落。而你们都很纯真，都把快乐和不开心写在脸上，老师一眼就可以看出你们的小小心思。
当老师准备为你们拍一张集体照时，你们拿出奖状，摆出各种可爱的帅气的小姿势。这时有几个小声音:“老师，某某同学（小男生）哭了。”过去了解情况才知道，原来是后桌的某个同学问这位同学:“别人都有奖状，为什么你没有呢？”本来没有奖状这位同学心理就不好受，这句话简直就戳中泪点了。而问话的这位同学也没想那么多，就随意地问问，没想到就这么“伤害”了别人。一个特殊情况解决，又来第二个，一个平常大大咧咧，说话特此大声，性格比男孩子都外向的一个女孩子，也没有奖项，她也大声哭起来:“老师我觉得很无聊，我想快点回家了。”虽然她没有说是因为没得奖才不开心的，但不无关系，这是你的小小自尊心，老师就不戳破了。
我想起我办公室平时奖励给他们的小奖品还剩下一些，就补发给几个没有获奖的同学，瞬间小眼泪就止住了。那个刚才哭的小男神来问我:“老师，你刚才说什么，我没听清楚。”（估计你刚才只顾哭了吧）我解释给他听:“在老师心目中你很棒，有时候课堂纪律不好，你还会帮老师管管，老师很感动……你不是不好，只是需要更加努力一点，我们争取下学期取得好成绩好不好？”小男孩有决心似的点点头。
平常最调皮最令我头疼的一个小男生，悄悄地跟我说了一句:“老师你可不可以多给我一个小奖品？”这个小男生当初任性的时候可说过:“我才稀罕老师的奖品呢，我爸爸妈妈会买更好的给我，我要什么就有什么。”是呀，你们的爸爸妈妈很宠爱你们，会满足你们的各种小愿望，但是老师给的小奖品和爸爸妈妈给的小礼物意义是不一样的吧。要不你怎么经常拿老师曾经奖励给你的小奖品在同学面前玩玩呢？
有一个拿了几张奖状的小男生上来跟我要小奖品，我说:“你不是有很多奖状了吗？怎么还要……”他解释到:“我同桌XXX没有奖状，她不敢上来拿，我来帮我拿小奖品……”哦原来是这么回事，我的小奖品给了这位小男生。可是他的同桌是个平常话最多的，叽叽喳喳说个不停的女生耶，也这么“害羞”了……
有一个每次都考十几二十分的小女生，用小手把我拉到一边，说:“老师，我有话对你说，我们一边说一边去厕所吧。”我陪她走了一小段路，她从兜里小玩具，说:“这个送给你，是我昨天就准备好的。”是一个可以投篮的模型玩具，这么多的学生中，就她一个人送我小礼物，虽然这个小礼物对我来说一点儿也不适用也不实用，但对她来说是一个很宝贝的东西，而她愿意把这个宝贝的东西送给她的老师，挺让人感动的。我突然在想，对于这类不管怎么教也只能考二十分左右的学生，我是否可以尝试着去发现她的其他闪光点，然后给她鼓励和帮助，让她更加自信一点……
放学了，临走时，有一个特别懂事的小男生说:“老师，我要跟你说一句:祝你寒假快乐，身体健康，过年开开心心的！”然后旁边的其他小朋友也学着给老师送祝福。
不管成绩怎么样，老师看到你们一副纯真的、可爱的、懂事的样子也感到很欣慰，也祝你们假期快快乐乐的，明年见，我的猴子们！
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