放学接了儿子,他一上车便苦着小脸说:这个和挺顺丰富5“———今天真是个倒霉的日子。
“怎么啦?”我试探问。“我成了班级里的祸害。”
我听了大笑,我的好怎么儿子变成祸害了?
“你听我慢慢跟你说。”
原来他们今天下午有一节体育课,班主任要去微格教室听课,所以让们自己下楼站队,可是有的同学乱说话,不好好站排
“那你为什么不管理他呢?这是你的责任呢?”
”你先别说好不好?”他显然不爱听我的话。
“体育老师本来是站在楼门口的,可是我们战队他就走了,回办公室去了,我班同学才开始说话的,谁知道校长会午休呢?
原来是他们在楼下说话,吵到了正在午休的校长,校长就给大队辅导员打电话,让他去看看是哪个班在上体育课。
结果,校长往窗外一看,看见了我儿子,就知道是六年二班。他的个子实在是太高了,又因为常常参加学校里的活动,所以校领导都认识他。
他说老师回去把他们批评了,并且罚他们在阳光体育活动时间保持肃静反复上下楼。
虽然他没有被罚,去大队部练演讲稿了,可是我们班同学都没能出去玩,这主要是怪校长,上课的时间了,他怎么能还午休呢?就没有人举报他吗?
儿子依然愤愤不平的。
“举报”一词用得极自然,看来社会家长对老师的监督已经影响到小孩子了。
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