最后一次讲演，闻一多

在七年级下册我们学过臧克家的《说和做》，还记得文中提到“在李公朴先生被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少”的情况下，闻一多先生“在众大会上，大骂特务”的话吗？（你们站出来!你们站出来!）可谓义愤填膺，慷慨淋漓。今天，我们一起学习闻一多先生的《最后一次讲演》，看看在李公朴追悼会上，他到底讲了什么。

我们来齐读课题（板书课题）根据标题，我们可以获取的信息有？文体是一篇演讲，“最后一次”，揭示了背景。我们来看课件中的背景资料，请一位同学来读。闻一多在主持并演讲这次追悼会之后的当天下午，就遭到了国民党特务人员的暗杀，英雄就义，可以说这篇讲演就是闻先生的丹心和决心。

现在我们带着对闻先生的敬重，朗读课文，可以想象当时场景，模拟闻一多先生的语气语速语调，适当地加入表情，手势等。温馨提示，朗读时，可适当的进行圈划，圈重点字词，划关键语句。

我看到有些男生忍不住拍了桌子，深情凝重而激愤。大家说说看，我们在模拟闻先生演讲时，应该表达出怎样的情感来？大家可以用四字词语来尝试概括。哦，义愤填膺、慷慨激昂，大义凛然、勇往直前、视死如归……嗯。很好，我们来看这些词语，不难发现，其实这些也正是闻一多先生所散发出来的精神光芒。

现在我们再改换一下角色，假如你在现场，你是听众，你，会鼓掌吗？在什么时候鼓掌，因为什么而鼓掌？请试读一两句，并说说作者的这种情绪是怎样表现出来的？温馨提示：可以从闻一多性格精神的敬佩、观点的认同、语言感染力等方面考虑。

好，这位男生，你觉得第四段，尤其是“        ”一句，你仿佛听出闻一多先生对特务的谴责、愤怒、义愤填膺，也读出闻一多是一个爱憎分明的人，令你十分敬佩。那，你能尝试用闻先生的语气演讲一下这一段吗？嗯，不错，如果语气再加重一点，铿锵一点就更好了，酝酿一下感情你能再试一试嘛？这一次明显有了感觉，你的眉宇间都充满了力量。是的，闻先生当时的讲演决不仅仅是靠的语气语调，可以说他是在用整个身心和生命在演讲，读懂了闻一多，你才可以演讲得入情入境。

谁再来说一说。好这位女生，你说这一段在修辞表达上使用了反问句、排比句，还有一个感叹号，～～等词语充满了感情色彩，那，你也来尝试演讲一下吧，其他同学要适时给她鼓掌。从同学们的掌声中可知，巾帼不让须眉，这位女生读出了也可以说爆出来一份气势和力量。

我们也带着这份气势和力量来齐读这一段。

现在我们来总结一下，怎样的演讲词才能吸引听众，引起共鸣，赢得掌声呢？同学们可以小组合作讨论一下，各抒已见，组长加以汇总。时间是三分钟。

好，博雅组先说，第一，观点要鲜明、正确，让人认同认可，引发共鸣，第二，还要考虑听众对象，要有针对性，比如这篇演讲的对象有特务间谍也有更多的爱国青年，用语是完全不同的。

其他小组来补充。好，凌云组接着说。第三，思路要清晰，内容充实，做到有理有据，才能让人信服。第四，语言还要简短，通俗易懂，感情充沛，有感染力。

好，我们现在用更简洁的语言来概括演讲的四大特征，分别是鲜明性，针对性，条理性，通俗性。大家做好笔记。

今天的小练笔，就是假如你参加闻一多先生的追悼会，勇敢的站出来，为正义接力和发声。闻一多的这篇文章，你可以借用哪些原句？你还会谈些什么？写出100-150字的演讲词，下节课我们以演讲的方式来分享。下课