还有短短不到一周的时间，就要进行2019年上半年教师资格考证中的“教师资格证面试”了！
很多小伙伴都在积极的备考，不过在此之前，我们还是要先了解一下，教师资格证面试过程中，有哪些分可以保住，有哪些坑尽量不要踩！
我们先来看一看，面试过程中的评分标准。
教师资格证面试评分标准（幼儿）
教师资格证面试评分标准（小学）
教师资格证面试评分标准（中学）
坑位一：礼节性问题
职叔最近发现，有很多同学问我们关于评分标准第三条中，关于面试着装的问题，却很少有同学问关于“考试前后的礼貌问题”。
但大家需要知道，我们的面试成绩是由三位在场的评委老师，对我们各环节的表现进行评估。
然后分别在评分系统上打分，最终把他们的分数加起来算平均分，也就是我们的面试分数。
从评分的过程我们不难看出，基本上都是依照评委老师的意志在给分，具有非常强的主观性。
所以我们除了要认真准备面试内容以外，还要尽可能提高评委老师对我们的好感度，拿满“感情分”。
那么如何提高自己在礼仪礼貌方面的表现呢？职叔已经为大家整理出来了！
1.进门请敲门
通常来讲，我们敲门习惯性都是敲三下，那么这次考试的敲门方式其实也不例外。
只要用轻快的方式轻扣三次，示意评委老师你已经准备好可以面试，准备进门就可以啦！
2.入门请示意
当我们敲完门，评委老师们会很自然的顺着声音的来源看向我们，而此时我们可别什么都不做，就直接大踏步走上前来。
最礼貌的方式应该是用自然且微笑的表情看向他们（当然你肯定也会一直紧张的看着他们的）
然后身子朝着他们微微弯曲做鞠躬动作，大概鞠躬15度就可以了，做完这些后才可以入场。
3.介绍先鞠躬
有的小可爱可能就要问了，入门不是鞠躬了吗，怎么又要鞠躬？
其实第一次鞠躬只是在初次见面，比较礼貌的一个方式而已，所表达的意思不过是像各位评委老师打声招呼。
而这一次的鞠躬，是在你正式进行自我介绍前进行的，此时身子要尽可能弯弓至45°，因为所表达的是对评委老师们的尊重！
4.离开擦板书
等到面试结束后，你即将离开面试地点前，记得将自己所作的板书擦去。
一来是展现自己做事有头有尾，从头到尾干净利落的模样；二来是避免你没有擦去板书，结果走到一半被考官叫回来擦板书的尴尬！（难道你指望评委老师们给你擦板书吗？！）
坑位二：教案撰写
面试过程中，我们备课、写教案的时间只有短短的20分钟。
很多同学为了让自己显得更专业、更有准备一些，往往把教案写得非常复杂，结果发现时间根本不够用，然后匆匆结束教案的撰写，导致虎头蛇尾！
因为面试的人太多，所以对于太过复杂的教案，评委老师根本不会花太多的时间去研究，但是匆匆一撇却又晦涩难懂。
所以在这种时候我们一定要先考虑清楚教案的重点和侧重点，要把教案写的清晰明了，而且要求字迹一定要工整，保持页面整洁。
尝试多采用“大标题”+“小标题”的方式，让评委老师们一目了然，就能极大的提升他们对你的满意度，也能拿到让人比较满意的分值。
坑位三：试讲过程
在试讲的过程中，千万不要像背书一样“之乎者也”，虽然座下并不是真的有一群学生，也不会有人回答你的问题！
但你务必要学会自问自答，并适时的抽调一个两个学生回答问题。
重点来了，每当你扮演老师抛出问题后，还要再说明学生回答了什么，并对他的回答做出评价。
在对学生的回答做评价时，要做到具体评价，包括“好还是不好”、“为什么”和“好在哪里”，而不是非常含糊的说“这位同学回答的不错”、“挺好”之类泛泛的话。
—— 有没有同学愿意说说，“海内存知己，天涯若比邻”这句诗中，诗人所要表达的情感是什么呢？（学会提问）
—— 这位同学举手最快，表扬！那你说说，作者是想表达什么样情感呢？（与学生互动）
—— 很好（说得好还是不好），请坐！这位同学回答得非常正确（为什么好）。
—— 作者所要表明的正是他送亲朋好友出远门，虽然对方前程似锦，但双方其实都怀有留恋、伤心等情绪。
—— 这位同学课前看来有好好的预习过（好在哪里），非常好，值得鼓励！
从这样的一个试讲中，评委老师可以看出我们对该面试考题的充分准备，讲课过程也能和学生进行良好的互动，并能对学生作出了客观的评价。这样一来也能够有效的保证我们的试讲分数。
大家最好在考试前几天，去了解往年的试题模板，然后自己根据面试流程不断的推演。
包括从一开始敲门到最后擦板书离开，对自己的整个面试过程进行查漏补缺，才能够在这场面试中更好的发挥。
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