我辞职掉软件工程师后，并没有马上转投教育行业，中间3个月经历了省考，毕竟这个官本位很重的社会，能当个公务员真是要全家烧高香。
后面没考上，又不能在家里闲着，就干脆说去教育补习行业试试看。后面有家小的机构希望我能过去，去之前我还抽空去尤溪玩了几天，不得不说，这个城市很有意思，现代化的建设得让我感觉夹杂在县城和城市之间，中间一个小岛全拿来做公园也是好有创意！
我到A机构之后，其实我挺笨拙的，问了一个同行朋友才明白这行需要笔试和面试，笔试就是中考卷抽部分题让你试一下，面试叫片段教学。
笔试不用讲，片段教学这个歧义很大，我在后面准备考教师证的时候，才知道什么叫正规的片段教学，很多机构的片段教学实际上都是很不完善，而且也不清楚。
首先先区别三个，片段教学，教学片段，还有说课。这三个意思是不一样的，第一个是让你进行一个小片段教学，你可以选择一个知识点或者题目，但是要求过程必须是完整的。
导入，讲课，模拟各种水平段学生回答，看起来像自言自语，实际上却不是，你每个水平段的学生怎么回答都要模拟，而且要在这个过程中体现假想的学生群体，学习，困惑，解决问题，并掌握的过程，实际上是很费精力的。
教学片段，是一个完整教学抽出来一个小片段，它并不完整，而且没有承前启后，往往看的一头雾水，很多不懂行的面试都陷入这种奇怪的模式。
说课就是专门面向教师的，相当于教师探讨演绎怎么教学生比较好，为啥要这么教，一般是用于教研用的，但是很多机构说是要说课，实际上弄的是四不像的片段教学，而且组长也弄不清楚什么才叫说课。
我面试的时候，就片段教学，也是乱七八糟的，我根本就不懂，就拿一道题，讲解一下，没有模拟班级管理的状态，居然也过了。
不过我也知道自己很烂，当时也笨，找奥数题来讲解，这根本不能向机构说明自己水平高，因为面试的是人事，他们才不管这是什么题，你讲的不能引起他们的兴趣，注定会被淘汰，要是我能再来一次，我不会去挑初中的题目，我就讲小学的知识点，从各种不同的现实视角切入，讲的让学生感兴趣才是最主要的。
不过这是小机构，水平不会那么高，不然他们招不到老师，这个机构就无法运转，我觉得应该也是我看着比较老实，而且做事踏实，才被选中的。
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