最近网络上流传一封与大家共勉的信。
与家长这封信是我家先生发给我的,意思是提醒我应该怎样调整自己辅导作业的心态。
不禁让我回想起这段时间辅导作业的情景。
今年九月份开始,我女儿正式步入小学生的行列,而我开始了每天上班一族,下班回家辅导作业的角色。
每天六点下班,回到家七点半,吃完饭刷完碗筷,收拾完就八点半了,然后喊小孩做作业,有时她还要谈条件,能不能再玩五分钟?能不能看五分钟电视?有时九点才开始辅导作业。
写字的龟速(写五个字要十五分钟),写字时的不专注(一会玩笔,一会玩削笔刀),让我心里很奔溃。每次都忍不住发火,被骂的娃开始哭啼,更完成不了作业。然后我发完火心里有开始内疚。这时我特别能感受到网上发的那些辅导作业的家长的痛苦的图片。给她报的学校晚托的硬笔书法班,对写字似乎没有任何提高。
数字方向写反,例如,数字2,开口方向在左写成在右。
拼音听写15个,只写出了4个,复韵母,整体认读音节傻傻分不清。
于是我在家长群里请教其他家长,有个家长说她家的娃都是在一个软件上自己学习,我赶忙问是哪个软件?下载了2kids学拼音,购买了会员,赶紧让蓉蓉学起来。效果还是有的,但是还有一些容易混淆的,例如,ie, ei, ui, iu等等会分不清楚。于是我有上网百度怎样学习这些拼音的视频给她看。感觉就是要绞尽脑汁让她学会拼音。但是还是没能调动她学习的积极性。
今后,
1、努力调整自己辅导作业时平和的心态。
2、在调动自主学习的积极性上再努力。
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