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打破思维定式,学会用故事思维讲事实

打破思维定式,学会用故事思维讲事实

作者: 笔尖上起舞 | 来源:发表于2018-02-05 22:17 被阅读96次

    小时候,每到夏天,最喜欢听家中老人摇着蒲扇,望着天空中一闪一闪的星星,讲述着牛郎织女的故事。对于孩童来说,那是一个充满奇幻的世界,那个世界有各种新奇有趣的故事,在惊叹之中,也想去故事中的世界去看一看,走一走,这样的故事到了耳熟能详的地步,不厌其烦的听老人讲了一遍又一遍,这是神话故事给人带来的神奇魔力。
    长大以后,听着老师灌输式的教学方式,怎么也对学习提不起兴趣,为了考试不得不去备一些教条式的内容,随着分数的起伏,逐渐对学习这件事产生了恐惧心里,盘点最喜欢的课程,莫过于老师的博学多闻、旁征博引,他能把一件原本不易理解的复杂难题用故事的方式讲述出来,让人心领神会的同时,再次感叹无论是孩童还是成年人,其实都对故事充满了期待,当我们学会了用故事思维讲述一件事的时候,可能给会起到事半功倍的效果。
    同样的授人知识,为什么一种受到学生的追捧,另一种却被“打入冷宫”呢?
    其实是思维上的差异造成了截然不同的两种结果,一种采用故事思维娓娓道来,一种采用传统思维严肃说教。那么,这两种思维究竟有什么不同呢?怎样才能从传统思维模式转为故事思维模式呢?
    安妮特·西蒙斯在《故事思维》一书中,阐释了在商业沟通中,如何用六大类故事思维有效提升你的影响力,告诉人们讲故事并非与生俱来的天赋,而是可以学习和逐步提高的思维模式,并且以大量亲身经历的事例为依托,从商业活动的每一个细微之处出发,讲述实战型的讲故事技巧。
    安妮特·西蒙斯,是将故事思维应用在商业领域的先驱,曾创办美国团体程序咨询公司,服务的客户包括美国国家航空航天局、美国国税局、微软公司等,曾出版《你的团队需要一个会讲故事的人》。
    一、故事思维和传统思维的区别
    《故事思维》一书中指出,从批判性思维到故事思维的转变,测试你在主观(由内到外)、客观(由外到内)之间转换思维的敏捷度。
    你是否曾有过这样的经历,如果你跟你的领导、同事或者你的家人直接讲述某些真相,尤其是不好的消息,他们往往会难以接受,甚至对你产生敌意。通常来讲,直白的讲述事实会让我们处处碰壁。如果换成一个故事,可能就不会招来这样的抵触,在讲故事的过程中,慢慢带出来事情的真相,人们就会慢慢接受这个事实。
    A.S.拜厄特说,事实就像一个口袋,空空的口袋是立不住的;若要力住,必先装入产生事实的缘由和情感。
    二、两种思维的区别
    看过《天方夜谭》的都知道,聪明的谢赫拉莎德如何用故事吸引了执掌生死的国王,从而无限期的推迟了她的死刑。
    故事的起因是这样的——国王沙里尔的王妃被诱拐跑了,沙里尔国王在盛怒之下杀死王妃,从此迁怒于世间的美丽的女子。于是沙里尔国王命令官员每天把一名美丽的少女送进宫来,却在第二天清晨就将其杀掉。全国的少女都快被斩杀殆尽了,文武百官束手无策。在这危急的时刻,宰相的女儿谢拉莎德被挑选出来献给国王。谢拉莎德勇敢地接受使命,她聪慧美丽,机智灵敏。进宫之后,谢拉莎德每夜给国王沙里尔讲一个很新奇的故事,就这样讲了一千零一夜。国王沙里尔的心被感动了,也明白了谢拉莎德用心良苦,于是立她为王妃,一起过上和平幸福的生活,全国的百姓从此不再担惊受怕。
    这就是故事的力量。当我们想影响别人的时候,也可以用故事的形式讲出来。
    作为一个讲述者,最大的尴尬可能是,对自己来说是兴致盎然的一件事,听众却觉得无聊厌烦。那么,如何让听众觉得你的故事有意思呢?作者在书中提到了三个策略。
    策略一:讲具体的东西
    策略二:不要讲下去
    策略三:把难题抛给听众
    我们知道了故事带来的神奇魅力,也想用幽默风趣的话语通过故事讲出事实的真相,但是怎么样才能讲出一个好故事呢?
    三、思维转化
    《故事思维》一书中提到了6种有效地提升你的影响力的故事。
    1、我是谁。
    当人们意识到你想影响他们时,他们首先会问自己一个问题“这个人是谁?”讲一个故事,给他们看你想让他们看到的那个你。
    2、为什么我会在这里。
    人们天生具有警惕心,会怀疑他人的动机,即使你用意良善,如不及早做出解释,他们就会猜测你的意图,新生警觉。
    如果你劝我买一件商品,捐献一笔钱,改变我的某种行为,我自然会想知道你的企图。
    3、愿景。
    当听你说故事的人,已经了解你是个什么样的人,以及你讲故事的目的,那么,他们接下来最想听到的是,你究竟能给他们带来什么好处。
    有个人来到一个建筑工地,哪里有三个人正在工作,他先问第一个人:“你在干什么?”那人说:“我在砌砖啊。”他接着问第二个人:“你呢?”得到的回答是:“我在修一堵墙。”然后他又走到第三个人那里,问他:“你又在干什么呢?”那人一边哼着小曲一边干活,对她说:“我呀,我在修一座教堂。”
    在这个世界上,要让生活有意义和目标,我们必须对未来有一些憧憬,这样我们的努力才有价值。
    4、教学。
    不管你是干什么的,肯定有某些希望能传授给别人的本领。可能是教人如何写信,设计一个软件,接电话,烹饪,无论哪一种,学会用故事启发他们,会让你事半功倍。
    5、行动价值。
    将自己亲身经历的故事是最有效的教导方式。光说“我们重视为人正直的品质”是没有意义的。有个雇员隐藏了错误,给公司造成了几千美元的损失;或者某个销售员坦诚了自己的错误,结果他的顾客反而将订单增加了一杯,这样才会让员工真正明白“做个正直的人”的意义。
    6、我知道你们在想什么。
    若你讲的故事,让听众感觉你读懂了他们的心思,他们就会喜欢上你的故事。这类故事最大的用途就是可以打消他人的担忧。
    讲故事是一种非常有意义的本领,值得我们去学习掌握,它可以帮助我们影响别人,你没有任何理由学不会。某种意义上,你的生活本身就是一个故事,你每天都在讲故事。
    身处互联网时代,讲好故事比写说明书更重要,无论我们从事的是广告、营销、娱乐乃至更广泛的商业领域,擅长讲故事可能成为人人必备的技能。《故事思维》这本书认为,讲故事永远胜于讲道理,讲好一个故事可以赋予冰冷的数据和残酷的现实以温情,可以触及最有心机、最强硬、最敌对的人内心深处的柔软所在。讲故事并非与生俱来的天赋,是可以学习和逐步提高的思维模式,了解其中的关键诀窍,你便可以迅速掌握全局。

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