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2017年5月6日G153班2组周会

2017年5月6日G153班2组周会

作者: ccs109 | 来源:发表于2017-05-08 08:59 被阅读0次

2017.5.6 2组周会

主持人:郎洁

记录大臣:曹成松:

参加会议:黄素红  郎洁  景升平 彭勇  欧老师  潘勇  英姐 曹成噢是哪个

第一部分:小组同学践行分享:


一、曹成松同学的践行分享

大家早上好:我是曹成松

我分享下我这个星期执行的情况:

首先我反省下,我之前的总结我不够重视,所以根本就没认真做文字的准备,昨天晚上看到彭勇同学的总结,实在惭愧:所以今天早上感觉用文字打出来。

我的执行总结如下:

1、早起: 我坚持在每天5:00起床

但是早睡执行的不好,上个星期可以在23点以前,本周的情况是23:00左右比较多了。甚至24点休息都有。

2、运动:我还是坚持隔一天慢跑5公里,我觉得还是非常好。。

3、读书:本周读的一本书,是再次阅读富兰克林自传,我想再看看他的自我修养的13种品德,了解曾国藩的日课12条。收获很大。其实他们的习惯和思维方式很像,我也想制定自己每天反省日课12条。反省每天的自己行为和处事。使自己每天进步和

4、家庭:上个星期日花了整整一个上午配儿子,还叫上老婆一起去吃牛排,这决定是第一次,老婆很惊喜。。以前我是没有这么做过的。

5、OF的使用收获:上上个星期使用的不是很好,内心有点抗拒。上周坚持每天在用,按照老师讲的。

我的总结是:

    1)每天要坚持用

    2)一天的安排的事情不能太多  3-5件

    3)及时清理,4D原则

6、分享:建小群

我自己建立一个小群,分享时间管理的知识,分享的时候,找到重点,同时自己读了一遍,我感觉收获很大。。。


二、黄素红同学的践行分享

大家早上好!又来到易效能践行一周总结时间了。这一周收获很大,无论是从时间管理上,还是从业务上。

首先,对青蛙有了进一步的认识,慢慢做到,先收集,然后用四D原则进行排程,同时结合自身的工作环境,找到最像青蛙的家伙,这周还是继续识别青蛙的大小,经过不断地练习,肯定是熟能生巧!

其次,关于定工作量,现在会较粗略计算三个青蛙太概需要几个番茄钟,还有碎片时间应该做什么?有了一个基本的思考,所以在本周二、周三基本实现在下午5点前完成工作,5点后不再工作,全程陪伴孩子玩儿,阅读。

第三点,上周日买到《自控力》,这本书很棒,目前用朗读的方式进行阅读,自控力也是要经过慢慢练习的,自控力不是恒定的,也会被消耗的,什么时候工作最高效,即在自控力没有怎么损耗时,我理解为早上,专注吃一只最丑的青蛙,同时一次只做一件事。

最后,感觉参加易效能之后,就像慢慢展开了开挂的人生,比如早起,比如吃青蛙,比如高效地工作,比如接触更多更优质的业务等,这些都能实现,心理的成就感和自豪感油然而生,对于梦想这东西开始有些感知了,希望接下来慢慢清晰,进行做出梦想版块。


三、彭勇同学的践行分享

一、本周坚持下来做的好的地方:

1、早起:每天保证在5:15-5:40间起床

2、早起-8:30分的晨间时间较高效:

a、晨起-6:50:运动+英语晨读,或者 英语晨读+易习英语预习

b、7:00-7:50:上班途中, 听得到专栏音频(薛兆丰经济学、古典老师超级个体、刘润商学院)

c、7:50-8:30:易习英语笔记

3、运动:本周运动了四次,3次跑步、1次瑜珈

4、家庭:本周将家庭亲子互动时间增加了,保证了每天有1小时左右亲子时间,一家三口散散步、陪娃跳绳、看书之类的,大人小孩都很开心

5、阅读:

周一花了一天的时间阅读了《搞定3》,也是我第一次一天能看完一本实用类书籍,得给自己点个赞哈。本书主要对OF从掌控和视角两大方面进行阐述,掌控就是老师说的行动三角形:收集——排程——执行;视角即六大层面:行动——项目——关注层面——目标——愿景——宗旨。本书看一遍只是有个大概的梳理,建议看两遍,对我们学习OF的操作有帮助。

本周坚持了阅读李笑来《通往财富自由之路》并写读后感,本周的主题是速成,此速成不是指快速成功,而是指快速入门,老师提到MAKE=最少必要知识,快速入门就是掌握MAKE的最好办法。

其中PPT的MAKE指:简洁、留白。简洁指各种元素数量、颜色、线条、形状等控制在3个以内,留白即留出61.8%的空间或者只占61.8%的空间。

英语学习的MAKE指:认识字母、认识音标、会查词典、懂基本语法、会查语法书、会用Google搜索。

下一步:用!

二、本周做的不好的地方:

1、上班时间因为做统筹协调的工作多,感觉不够高效。

3、工具应用:本周本来要进行OF的视频学习,但没有时间完成,希望下周能执行。

4、事情的安排还有待整理,希望能整理出一个真正可行的,符合自己的八大关注 的合理目标。

三、焦点检视:

1、OF收集清单的数量:收件箱20件事待安排,主要是书籍、小孩动画片、购物类的,不急,所以未安排。

2、分享清空大脑的心得:想起一件事马上记下来,让大脑不要去记忆这些杂事。记住叶老师说的:大脑不是硬盘,大脑是CPU。

3、上下文的设置:把所有的事情按情境分类,如:在家、在办公室、外出、电话清单等等来分。

4、名片全能王:下载用了几次,还是很方便,将名片正反面扫描,能自动存入信息,提前进行分组,这样找联系人时非常方便。

四、小确幸:

孩子学校要求小孩跳绳,以前看小孩跳绳都是歪着身子跳不好,本周特意盯着他看了看,找到了他没跳好绳的原因是手打得太开,手臂发力,所以平衡不好。教他两手大臂贴住身体,手肘外开,手腕发力,收紧肚子, 他练了几天,进步很大。感触小孩还是需要家长的用心观察、陪伴、引导,任何事情都可以有进步。


四、郎洁同学的践行分享

本周变动比较大,打破常规,本周每方面都面临挑战,同春节期间的天使班践行混乱比起来,这次有明显的改善,坚持早起(有一天6:41)但总体早起,精神面貌很不错,保证了专业课学习时间,每天进行音频节目的学习,在陪伴上面做得比较好,用学习的育儿心理知识和孩子、家人沟通交流顺畅,没有出现争吵的现象,非常棒!收获友情,和朋友线下见面沟通,聊育儿、事业得到了多维度的建议,赞!

本周周检视后,把周目标列入了晨间日记,希望每天可以提醒到自己!


五、其他:景升平同学的践行分享。。。。(没有发记录给我)

     欧老师在高铁上没有做分享,其他同学没有做早会的参与及分享。。


第二部分:组长郎洁的个人分享


总结:

    1、组员都觉得受益非常大,这是一个非常好的创意和想法,每个人都有自己优势和专业,每个星期安排一个人来做自己分享,对组员是一个很大的帮助,同时也会激励大家积极参与进来,更有可持续性的操作方法。

     2、同时组长也安排下个星期的分享主题,是欧老师的《时间和生命》

期待下一次的组会!!

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