认可：晚上习惯课结束后，要求回家一起玩字卡；回家后要求和我一起练习呼吸法。
不认可：幼儿园不听老师的话；晚上到家有情绪，对待爸爸态度不好。
今天中午去幼儿园时，宝贝告诉我：“妈妈，今天我要自我批评，早上我把玩具都倒出来了，但是没有收起来，老师让我收起来我也没有去收。”我有点疑惑的问：“宝贝，那你能告诉我为什么不去收拾起来呢？”她支支吾吾就是不说，看看我一直等着，直接说：“妈妈，我们现在去捡起来好吗？你能陪我一起吗？能帮助我一起捡吗？”我说。“好的，宝贝，但是我们要比赛哦，看谁捡的快好吗？”她很开心的答应了，然后我故意放慢速度，多数都让她自己去捡起来，结果自然她捡的多，很开心的回了教室。
晚上下课时，一直对我说：“妈妈，今天回家我们一家人一起玩字卡好吗？”我很开心她会这样对我说：“我说好的宝贝。”回来的一路上她显得很兴奋，一路都是唧唧歪歪，对玩字卡好期待的样子。后来又想到了什么，对我说：“妈妈，今天回家我们能先一起做你的呼吸法吗？然后在洗澡，最后到床上一起玩字卡，可以吗？”听到她说要陪我练呼吸法，好感动，鼻子有点酸酸的感觉，我说：“好的，宝贝，谢谢你，我们一起练习，一起努力，加油。”可是到家后爸爸觉得时间有点晚了，要求她先去洗澡，然后在一起练习，她就有点不开心了，又开始推了爸爸一下，拿她的海豚轻轻的打了一下爸爸，然后开始和爸爸说话时语气也很不好。然后我主动走进了卫生间自己先去洗澡了，她也就跟了进来，虽然她没有和我交流，但是还是和我一样的先把自己处理干净，然后一起做了呼吸法，玩了会字卡，慢慢的心态平和了很多，看她脸上越来越多的笑容，好开心，原来亲子锻炼是可以这样美好的。
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