星期三    阴天

A、今日行动清单

1、【早起汇报 】： 5:30

2、【读经汇报】： 通读《易经》十章；

3、【亲子读经】：《黄帝内经》17-3 《诗经》豳风；《少儿诗词启蒙》；复习《易经》36卦；《新概念英语》LESSON61

4、【锻炼汇报】： 抡胳膊：300个，下蹲：30个；

5、【三大文集】：学说集20分钟

6、【易工成长】：学习《生命教育系统观一》

B、成长日志一教育观点论

今天元班上同学的妈妈发出这样一篇文章，我也好奇地打开看了一下，确实很残酷和现实。文中主要叙述一个女孩在初中之前都是差生，高中进入名校后的转折…

女孩分享学校的差别：

女孩的转变：

女孩思维的提高 ：

在这样一个环境里学习、成长，让她不自觉的想成为更好的自己。

从这也反映出跟什么样的人在一起，就会成为什么样的人？当你生活在一群很low，很屌，每天不用鞭子抽着就不迈步子的同龄人中，你会自然而然地想放弃自己，觉得混混日子也没什么不好。当你生活在一群厉害到变态的优秀人群中，你内心升腾起的一定不是自卑，而是发现自己的小宇宙被点燃了，你也想成为他们，甚至想超越他们，真正做到了不扬鞭自奋蹄。

文章的确有很多处可参考之处，但我认为这位学霸女孩所阐述的只不过是她个人小宇宙点燃的那根火柴，就因为进入了这所名校，名校学生的各种好习惯影响到她，促使她有了自己的理想和目标，而为之努力。这个观点从教育的高度上看很片面，毕竟每个孩子不一样，所遇到的环境因素也不一样。做为父母不能片面盲从。

教育是一个系统，不能片面地从某一个方面来定定论。文中也说到“真正的学霸，是自带光环，内心有一种向上生长的力量，而这种力量是任何外力都不能给予的。”这是一种自发的力量。这是不是也在告诉父母培养孩子重在扎根，根扎得越深，自发的力量就越强，就是竹子扎根的原理，累积之法。

这是元班主任对此篇文章阐述的观点，我还是蛮赞同的：