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写作230天,我将三个小感悟告诉你

写作230天,我将三个小感悟告诉你

作者: 一苇潇潇 | 来源:发表于2019-12-17 17:16 被阅读0次
写作230天,我将三个小感悟告诉你

写作,容易迷失在练习路上。

为了免于误入迷途,写作时有一点感悟,我们都要大张旗鼓,为感悟写一篇文章。

这就好像要爬上一座悬崖,你看到一个落脚点,就要好好利用它,稳稳地踩着它,攀登到另一个阶梯。

就这样一个点,又一个点地爬。要是写作是一座悬崖,你也能爬上去。

12月份,我计划提高讲故事能力。

可是,我讲故事的着手,很笨挫。笨挫就笨挫吧,毕竟有了属于自己的方式。

做任何事,找到自己的方式,才是最重要的。

01.

看合适的书。

写故事,就要看有关故事的书。

书不能乱看,唯有看合适的,才能推动你写作能力的前行。

还有忌贪多。吃透一本书,吃透一个作者的写作精神,比你走马观花看100本都强。

我挑了一本《胡萝卜须》,这是法国儒勒.列那尔的成名作,他写作最大特点,是文笔简练,惜墨如金。

肖复兴在教他儿子写作文时,推荐学习的就是这本书。

写作,首先是要学会用简单的语言,把事情说清楚。

《胡萝卜须》做到了这一点,语言简单,认字的孩子,都能看得懂它。自媒体写作,首先要求的就是简单。

可它又很不简单,就一句话、一个动作,人物的性情就出来了。

这就是好作品,语言精准。

找到了合适的书,那么,我们如何才能学到一个作者的写作精髓呢?

富兰克林说过,他学习写作方法,是找一篇好的文章,熟悉作者的写作风格,挑出重要的词语,再写出概述,过几天来复原文章。

就是通过这个方法,读了两年书的富兰克林,自学成为了伟大的作家。

这半个月来,我也是这么练习的。不过,这可不是一个轻松活,比看书要辛苦多了。

可收获也多。

在每次复原中,我对作家的用词用句,略写,详写,这句话为什么要这样写,好处在哪里,都能清晰地感受到。

怎样将一句话,说得易读易懂,还贴切,都会慢慢渗透到我思维中去。

不过,这需要时间来见证,一时半会还看不到效果。

02.

一定要详略得当

10月份,我们评选鱼苗第五期的一二三名作品,给了很大触动。

这些文章通读下来,让人很不舒服,感觉好像是一辆车陷入了泥坑,加大油门都是跑滑的。

写文章,要让它跑起来。读者读得才酣畅,就是说略写的地方,你要春风得意马蹄疾,一日看尽长安花

可又不能跑个不停。

在能彰显主题的地方,你就要慢,要细致入微的描,就像素描画一样,要一笔一笔地描,让读者可见可感。

你感受一下《胡萝卜须》里一句话。“他微笑着,骄傲地直挺挺地站着……他眼睛紧盯着亲人们的面容,……”这是描写胡萝卜须渴望肯定的神情。

因为注定失落。写他多渴望,我们就看到母亲多残忍。

详略得当的文章,好比是一个凹凸有致的姑娘,看着就吸引人。

03.

写作的输入

写作,是一种输出。

这种输出,就好比银行里取钱,你要是没有存入很多钱,取几次卡里就空了。

那你就没有东西好写。所以,及时输入很重要。

输入,很多人想到的往往都是多读书。这没错,读书,无疑是一种很重要的输入方式。

可是除了读书,写作的人还需要多去经历。将自身活成一个故事,将会是写作人最好的输入。

为什么说它最好的呢?

因为一个写作新手,我们除了投入写作,还要阅读输入,这容易导致投入过多,影响正常的生活。

活成一个故事,可以减少对生活影响。

如何活成一个故事呢?

我们不用想得过于复杂,你可以从生活小事情入手,比如存在的问题,一一去解决。这个解决的过程和结果,就是一个故事素材。

例如,12月份,我报名了学校的班级义工,报名后,我一再向老师提出方法,整顿班里的孩子学习。

这么做,是为了我孩子的学习。

如果期末孩子成绩提高了,班级学习也好了,这就是一个故事。

写作人,要比别人活得开放,要活得勇敢,要多尝试,要像一个孩子一样,对一切充满好奇,跃跃欲试,投入其中。

这样获得人生态度的改变,也获得写作素材,就不会一股脑儿地摸索文字。

写作,要不迷路,你就要将感悟到的,好好写下来,将它作为阶梯,一级一级地往上攀登。

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