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如何打造一份“吸睛”文案,看后还能爱不释手?

如何打造一份“吸睛”文案,看后还能爱不释手?

作者: 世界记忆大师高隽 | 来源:发表于2016-08-17 21:27 被阅读0次

一、读者思维

1、制作家长调查表

目的:

1)增加与客户间的粘连性,有效解决家长在购买课程后的焦虑和不安全感。2)调查满意度。

第一,从课程的时长、内容丰富性、难易程度和达标情况去考量课程的整体品质。

其次,从接触的每一个人员入手,去调查满意度的情况。比如讲师、教务、前台、CEO等。

再次,选取好评内容作为该课程的宣传内容。

最后,研究探讨差评的起因和解决方案,不断优化课程及服务内容。

2、特惠项目

1)专属于老学员的优惠。

第一,最优先被通知新课程和活动,随时报名都可以享受“早鸟价”。

其次,报名即可抽奖。

奖品:

1)获得价值1599元武汉至上海迪斯尼双飞3日游

2)获得价值4000元世界记忆总冠军王峰老师亲自面授指导2课时。

3)价值11600元由亲子教育专家陈林老师带来的2天面授课。

4)价值8800元的成人“思维导图”面授精品班。

5)价值29800元的冠军记忆精英班。

3、宣传文案

第一,名人效应。

1)本机构录制过”最强大脑“节目的明星讲师和学员。

比如王峰、李璐、卢菲菲、袁梦、饶舜涵、李林沛、李云龙。采取多角度立体呈现,比如照片、视频、软文。

世界脑力锦标赛总冠军+最强大脑中国队队长

2)本机构拥有和培养的”世界记忆大师“。

比如王峰、刘苏、卢菲菲、李璐、袁梦、周莹、常国辉、米勇、李煜、池斌等。

3)参与录制过电视(除最强大脑以外)、电台节目的讲师和学员。

比如王峰、刘苏、陈林、卢菲菲、李璐、袁梦、周莹、向慧、高隽、米勇、文兴禹等。

4)本人上过报纸、杂志。

比如王峰、刘苏、陈林、卢菲菲、李璐、袁梦、周莹、向慧、高隽、米勇等。

5)出过记忆法相关的书箱的创始人及讲师。

王峰、刘苏、陈林、袁梦、向慧、高隽。

6)培训过奥运会冠军陈一冰。

第二,成功案例。

1)培养出16位”最强大脑明星“。

2)培养出50位世界记忆大师。

3)参加过电视(除最强大脑以外)、电台节目录制的学员。

4)考入国内、外名校的学员。比如2016年考入新加坡顶级名校-莱弗仕学府的陈木子同学。以优异成绩考入武珞路中学的曾雅妍同学。考入同济大学第一附属中学火箭班的欧阳雨时同学等。

5)成绩、排名显著提升。比如外国语高中的陈景秋同学经济学从D提升至B+。六十二中的姚放同学只有了22个课时,成绩从全年级65飙升至第19名等。

第三,从家长的担忧入手。

1)学习战线长,会不会耗时?

2)会不会对成绩的提升没有效果?

3)怕自己的孩子在小班授课环境里跟不上。

4)怕孩子在课堂里学习不错,回家后不知道如何训练。

5)孩子已经掌握了科学的记忆方法,也经过长期训练达到一定高度,担心不训练成绩就会掉下来。

6)怕孩子不会举一反三,无法单独面对陌生的记忆材料。

7)怕孩子不能坚持。

8)怕孩子学不会,打击到孩子的自尊心。

9)怕老师不负责。

10)怕名师离职。

11)怕孩子不喜欢老师。

12)怕孩子回家不完成作业。

4、公司及讲师简介要及时更新

1)见证成长每一个脚印。

2)曝光率高,互动性好,有活力。

3)提升个人及企业品牌影响力。

二、多利用自媒体

类型:

1)官网:www.dfjl.cn

2)官方博客、微博、公众微信号。

3)优酷、土豆、腾讯、迅雷等视频。

4)app:喜马拉雅、在行、分答、简书、豆瓣、知乎、分答。

目的:

讲师个人塑造及品牌推广。

要求:

1)统一标示。2)干货。3)有稳定转化率。

三、增加市场人员input

1.向国内自媒体行家学习。向教育类相关的知名的公众微信号学习。向学习类爆款文章学习,研究其吸引人之处。

2.向国外资深教育机构学习。向美国、日本、新加坡的资深教育机构学习文案的设计及内容的编排。

3.向国内资深教育机构学习。向香港、北京、深圳、广州的教育机构学习。

4.每日进行一次营销推广的头脑风暴。集思广益,获取有创新的点子。

5.阅读营销推广相关的所有书籍并要求结合实例进行原创分享。

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