最近一直在思考，疫情之下的教学质量真的能否得到真正的保证？
经过了不断的思考和身边朋友的现状，发现得出的答案是对于一些平时一些非常严于律己的人来说可以，但对于大多数不是那么自控能力较差的人来说，以及平时就比较放纵性格的人来说，结果是致命的，就是最后无法忍耐住诱惑，最后在疫情期间把大部分时间都浪费了。
那为什么说最后这个教学的结果无法得到保证？
一、跟中国本身的教育方式是有挂钩的。中国的教育为了迎合经济的高速发展，能够为社会提供足够的人才，就导致了学生学习的压力都非常大，无论是这个中考，还是高考，就如同上战场一般，需要学生一直去拼，这也使得大部分学生觉得这学习又苦又累，对学习自小就感到厌烦。
二、疫情期间的经济问题。我发现现在国内疫情已经得到了很好的控制，各地也都有序的复工复产，但这个一些学生也开始跟着复工大潮一起去打工了，甚至有些已经打算开始谋划着停止学业，去赚钱养家。
三、网络教学的局限性。网络上常有搞笑的学生应对老师教学的视频，虽说是段子，但也反应了有一部分人在想着法子在逃避上课，来一套你有对策，我有下策的路子，反正就是线上教学，只要让你以为我在上课，那我就是自由的。
所以综上，网络教学的方式或许是未来的发展趋势，但对于现今的大多数学生来说，无法真正框住他们，还有许多需要改进和进步的地方。
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