画画是每个孩子的权利，而做为家长的我们必须有义务给孩子们提供画画这样的机会，画材和空间。涂鸦2-4 岁儿童重要的活的，是他们生活的一部分，就像游戏，吃饭，奔跑，看绘本一样。而涂鸦可以视为他们自由的表现，一种自我的表达。
涂鸦可分为2岁左右随意涂鸦，2岁半左右控制涂鸦，3-4岁命名涂鸦。每个时期的孩子发育的早晚都不一样，如果孩子能画出一个封闭的图图形，说明已经发展到命名涂鸦期 ，此时他们有时会边画边说，我的畫是马路，小汽车在上开着……，随着语言的发展和表达能力的加强，家长可以多引导他让他说出画里的故事，只有他们讲了我们才能看懂他们的画，这样也会增加亲子关系。
他们从中学习探索，观察线条和颜色的变化，锻炼手眼协调的能力，还会自说自“画”，锻炼语言发展的能力和想象力。我们要做的就是欣赏，陪伴和倾听，适当的提问，让画的故事继续。
户外涂鸦让孩子们放飞，在动静结合中度过一段美好的时光，这是第二次组织户外涂鸦，虽然烈日炎炎，也挡不住孩子们绘画的热情，每个小小艺术家字拿到材料都极为专注。这次定了一个主题，就是像艺术大师草间弥生学习波点。
每个小朋友都做了很棒的尝试，每个人也各不相同，珍惜这份童年的欢乐时光。
期待下一次活動的到來，也許是一個有風的下午，一起畫風箏。
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