我欣赏你们

    这周的周记布置学生用半命题《我欣赏——》写一篇作文，周一周记本收上来看时，发现学生们选材还是很宽泛的，有欣赏身边的同学、亲友的，有欣赏历史人物的，还有欣赏首富马云的，也有欣赏自然界中的竹松梅草的。选材丰富，但文中流露的欣赏之情不够浓厚，大多流于简单叙事，大略描写，文中缺少细致的刻画，字里行间那欣赏之情太过平淡。改完了周记，我心中觉得不过瘾，似乎有一种情感郁积于胸，不吐不快。我想，如果我来写，我会怎样写呢？什么值得我欣赏呢？  提笔沉思，那一张张青春的面庞倏忽飘至眼前……

我欣赏你们

      四班的女生们懂事乖巧。不必说沉稳中不失活泼的徐旭晖，不必说认真尽责的汪徐丽，也不必说上进坚定的韩宏、杨洁、王心爱，单是勤奋大方的徐惊鸿，就不得不令我竖起大拇指。我是比较喜欢带学生开展语文活动的老师，在丰富多彩的语文活动中培养学生的语文学习兴趣，锻炼听说读写能力。就是在开学不久的第一次语文活动课上，徐惊鸿的大方自信一下子征服了八零四班的全体同学，我也甘愿成为了她的粉丝。那天的她头扎短马尾，一身白衣黑裤，脚步轻盈地走上讲台，边走边唱“酒干倘卖无……”清亮悦耳的歌声，从容不迫的举止，立刻让我想到了“翩若惊鸿，宛若游龙”的诗句。啊，真有女神范！那么多推荐“我喜欢的一首歌”的同学，迄今为止，只有你这样自然大气地开场，然后清晰响亮地侃侃而谈。你毫无悬念的夺得了这次活动的冠军，老师心中对你的欣赏之情也是油然而生。随着时间的推移，我对你的了解也更加深入。我发现你是真正对学习用心、对语文用情的孩子。课堂上你时而侧耳倾听，时而凝神思索，时而举手发言，时而奋笔疾书，那专心志致的学习状态让老师由衷产生授课的愉悦。改你的作业，更是一种享受。翻开你的作业本，干净、秀气的字体如群蚁排衙。每星期一页纸的课外积累，有些同学恨不得只写两三行，而你每次都写两三页，那密密麻麻的不是字迹，是你勤奋的汗水，是你爱语文的心哟。徐惊鸿，我欣赏你犹如欣赏一本书，越品越有味。

      八零四班的男生当然也不乏好男儿。不必说书生气质的唐泽涛，不必说文采飞扬的李斌，也不必说活跃分子祖昂、王昊男、陈涛，单是阳光活泼的房宏亮，就让我由衷欣赏。时节已是深秋，我已穿上长长的风衣，可是坐在前排的房宏亮却穿着件橘色的短袖衫，乌黑的短发间有亮晶晶的汗珠闪现，刚刚上了体育课，这家伙定是玩得酣畅淋漓，打乒乓球还是跑步？不管什么运动，玩嗨了的男生真的是很有朝气与活力。他的脸蛋红扑扑的，坐在那里目光清澈专注，我每一个问题的抛出，他的思维总是快速运转，有时高高举起手朗声回答，有时干脆就在位置上脱口而出，甚至是其他同学没反应、或没把握的问题他也能在第一时间响亮自然地说出自己的看法，静静的课堂上经常是1:56的场面，身材瘦小的你好大的气场啊。课堂上这样自然的与老师互动，就是一种高质量的听课状态呀。更可贵的是，答对了你微微一笑，偶尔说错了也是一笑置之，依然踊跃地回答下一个问题。“动如脱兔，静若处子。”我心中不由对你暗暗赞叹。那天下课时，我正在关电脑，房宏亮走到我身边说:“老师，你黑板上写了两个磨练，一个lian是绞丝旁，一个是火字旁。”我回头看板书，果然是的。我为自己的粗心感到惭愧，但心里隐约记得两种写法都可以，于是我让带字典的同学查证一下，自己也在电脑上百度，果然两种写法是通用的，但在一节课的板书中出现了两个不同写法的“磨练”还是不够严谨的，其他同学或许没注意，或许注意到了却不敢或不想、不习惯提出疑惑，只有房宏亮用这样恰当的方式指出了老师板书中的疏忽，我心中欣赏他的细心，终于明白了他的作文中总有细腻的描写、动人的情境的原因了，他有一双善于观察的眼睛，他有一颗善感而又敏锐的心哟！房宏亮，好一个令人欣赏的阳光少年！

      孟子说“得天下英才而教育之”为君子三乐也。我说，做老师最幸福的事就是成为学生的崇拜者。四班的孩子们，你们青春的蓓蕾初绽，每一朵都有不一样的颜色。老师愿意做一个欣赏者，静待你们每一朵花的绽放！