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教育孩子的“36计”之

教育孩子的“36计”之

作者: 送柳音 | 来源:发表于2023-04-17 22:33 被阅读0次

          1.扮弱计:“让孩子当一次小大人”

          父母常常抱怨现在的孩子对家人漠不关心,缺少责任感,他们不知道,孩子的责任感是要从小培养的,如果你总在孩子面前表现出一副风雨无惧的样子,孩子就会认为父母是不需要关心照顾的。因此,父母们不妨偶尔扮一次弱,向孩子求助,你会惊奇地发现孩子因此变成了懂事的“小大人”,而你也可以从孩子的帮助中获得很多东西。

          2.补强计:“鼓励,让孩子自信”

          美国加州大家哲学博士詹姆斯·多伯林提出了“补强法则”。当一个人的行为得到满意的结果时,这种行为就会重复出现。因此,当孩子受到认可时,他(她)的自信就会被激发出来,不断重复令人满意的行为,成为自信上进的孩子。

          3.诱导计:“帮孩子跨过厌学的泥潭”

          几乎每个孩子都多多少少有些厌学情绪,这是可以理解但却不能放任自流的,因为这种情绪会阻碍孩子学习的热情。然而强制孩子学习也不是好的办法,这让孩子更加反感,聪明的做法是诱导孩子学习的兴趣,让孩子自动自发地学习。

          “原生家庭的影响,将伴随一个人的一生。”

          身边许多成就非凡的朋友,家庭教育都有可圈点处。原生家庭教育对孩子成人、成才的重要意义,不言而喻。

          10条原则:

    咬住底线,放大空间

    少用权力,多用规则

    随时鼓励,定期反思

    传递赞美,润滑关系

    转移视线,发现潜能

    设计策略,培育习惯

    多帮少管,供给资源

    搭建阶梯,化难为易

    先处理心情,再处理事情

    陪伴在先,教育在后

        部分教育方法:

    √为孩子设计失败:

    失败发生得越早,成本就越小,孩子的“逆商”就会越高。家庭与学校是能够原谅失败的场所,但社会不是。因此,早早拥有“逆商”,进入社会后的抗打击能力就更高,能避免很多不必付出的代价。

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