当我们面对别人的指责、批评时，你会怎么做？别人的愤怒会激发你的不满情绪，你会不会用同样的方式反击回去？
董宇辉在直播时，分享了他第一次上课的故事。他第一次上课，有点特别。这个班之前的老师因为一些不开心的事情离职了，走之前给学生灌输了一些不积极的东西。
于是，在董宇辉上第一次上课的时候，他感受到全班那种愤怒、敌对的情绪，虽然全班只有12个学生，但每个学生都在用不一样的方式来发泄不满的情绪。有的踢桌椅，有的做动作。总之，他们都没有认真听课。
有个女生，坐在第一排，不时地把书本摔向课桌，摔累了，就发出咳嗽的声音来。第一次登上讲台的他，心里也很忐忑。他把手放在口袋里，摆出很酷的样子，但其实是为了缓解紧张，手心里全是汗。
由于是第一次，他没有相关的教学经验，不知道用什么的方式去处理这样的情况。他知道可以选择指责、批评学生的方式，也可以通知家长，而且家长肯定会站在他这边的。另外，他还可以去教务处，表示自己不带这个班了。
这样的处理方式简单直接，跟他没有任何关系，直接把责任甩给学生。但他不想打击学生学习的积极性，即使学生在课堂上捣乱，让他没有办法把课讲下去。
为了让学生能够认真听课，他把黑板分成了两边，一边写大纲，还不时地提醒他们做笔记。
课间休息的时候，他去倒一杯热水，跟阿姨要了一点润嗓子的东西加在里面，搅拌好以后，端到了坐在第一排的女生面前，认真地告诉她：这是润嗓子的，一节课你都在咳嗽。我们上课经常用嗓子，平时都是喝这个的，很管用。
女生听完以后，怔怔地看着董宇辉不说话，俩人相视无言。最后，女生喝了一口水。接下来的课，学生们都认真地听课，还积极地回答问题。董宇辉笑着说，他越讲越开心，越开心越讲得起劲。
为什么会倒水给咳嗽的女生？他认为，学生咳嗽，可能就是真的呢。
下课后，有个学生冲上去，给了董宇辉一根棒棒糖。董宇辉一直带这个班到高三，这些学生都考得特别好。
通过这件事，他说，从来没有想过会遇到超出现有人生经验，却又超出知识范围的情况，他坚守了一个内心当中认为对的方向：唯有爱和温暖才能感化每一个人。而那些学生，并不是针对他，只是一群不会表达情绪的年轻人。
他认为，只要出了问题，可能是自己没有处理好，或者我可以处理好。
为什么这个故事给我的触动很大？
很多家长都会对孩子的情绪、行为怒不可遏，情绪失控是家常便饭。因为他们认为孩子不听话，是因为对孩子太客气，就像俗话说的“一天不打，上房揭瓦。”
打骂只能激起孩子敌对的情绪，有时候孩子不会表达情绪，但对父母不理不睬，也是一种无声地反抗。
希望每个孩子都能感受到父母的爱和温暖。
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