【新精英】版中学生涯老师课程-复盘总结
说实在，当课程顾问和我传达这个消息时，我觉得很意外:新精英，也开始准备做中学生涯了。邀请公立在校老师参加内测课程。我怀着好奇的心来参加。因为很想知道，新精英准备怎么讲高考志愿填报。
说实在，关于生涯咨询和中学生生涯规划课程和讲座，我参加了不少。总是觉得。就是那么回事。都差不多。
于是，我很焦虑，在学校，我要怎么开展生涯教育的内容，才会有效。
一直以来，新精英给我的感觉都是训练有素。教练意识非常浓厚。这次把高考志愿填报也做成了工具箱。让我佩服不已。
在我参加的所有的培训里，新精英的PPT是做的最简洁有效和专业的。新精英的讲师是最逗逼的。但是特别有实力。
这次见到了春雨老师真人，让我觉得离见到古典老师不远了。
我一直好奇的是在古典老师书里的“李春雨死胖子”减肥后会是什么样子，结果，呵呵，果然是条内蒙古汉子。
一个生物学博士立志开始做中学生涯规划。并且进行了非常深度的思考。尤其把霍兰德玩到了出神入化地步，实在佩服。
让我最感动的是，他最后那段结束语。
人之所以焦虑，就是因为总把关注点放在自己不能改变的事情上。而忽视自己能改变的事情上。
老板的态度，高考的制度，我们都不能改变。
我们能改变的就是做些事情，增加我们可以选择的自由。
也许我们根本不用改变，当我们知道我们有选择的自由时，我们就自由了。
生涯教育，做的就是更多的可能性和选择的自由。
两天课程，我的收获更多的是理论体系，就好比，以前东学一点，西学一点，现在有了根绳子，帮我把这些散落的东西，都串了起来。
原来，对于怎么解释高考录取流程，很苦恼怎么可以化繁为简，形象生动，我也知道拿上车打比方这个例子。可是一直没有机会拿来做团辅。
这次，我感受特别深刻。
对我来说，这是个方向。要开始更多的思考，如何用体验的方式讲生涯教育。以前做的还不够。
我一直认为我是个I型的人。但和真正的研究性人比起来，我还不能在某个领域深耕，耐心不够，好奇心太重。
总而言之，这次课程让我收获的是安心。焦虑感减轻。很快就可以理清，我接下来的工作步骤是什么。
PS.今天下午的水果很好吃。
另外，李春雨老师真的很没有架子，太随和了。但是能时不时散发出睿智的光芒。
这种润物细无声的感觉，真的是高手的级别才能做到呢。
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