2023年12月23日上午，我参加的河南省乡村中小学幼儿园优质课省级评选比赛终于告一段落。想总结一下这段时间自己的心路历程，也是对自我的一个梳理。
比赛了
12月4号接到新乡市的通知，22号来现场举行开幕式。这中间有18天的时间，备比赛了考时间不算短。考试的内容给定了4个话题，自己去课本中找对应的内容进行授课。
比赛课题
接下来就是确定讲课内容，理清思路，寻找资源。
我的操作呢是有些让人理不清头绪的，我很羡慕那些“恨活儿”的人，任务一颁布下来，就开始大刀阔斧地干，早早地整理好，然后再进行练习。
以前的我应该是这样的，每次要讲优质课，我都是自己先进行准备，然后请我的组内的老师帮忙评课、提意见，然后自己再琢磨，有时候也去找其他学校的优秀老师去研讨，再商议。
现在呢，前一个星期我什么都没有做，只是心里大概想好要讲哪一节课。暑假在杏坛网研社讲的那一节Keeping Healthy刚好可以拿过来用，把里面的情景进行更换就好，不算是大工程。
然后就没有然后了。那段时间，我把其他的事情都放得很重，陪学生是需要的、陪孩子是需要的，我的各项事情都是需要的，只有这个课，我把它放在了最后。
第二星期，我整理了一节，因为想要在周末李朋云老师培训的时候，让他帮我看看。（其实最初是想全部整理完的）另外两节课心里有个大致的思路，Full Moon, Full Feelings,那一节课我有些困惑。幸好培训的时候梁树丽老师也在，中午休息的时候，她帮我好好梳理了一下。真得不得不佩服梁老师的功底，一看文本自己的思路马上就出来了，而且关于这节课的拓展延伸等等，她都信手拈来。梁老师也告诉我，要多读书，去扩宽自己的眼界。是的，阅读、读写，这些是增加自己“分量”的必经之路，也是我最欠缺的。我要跟着梁老师，去做好读写积累。
李老师太忙了，课间大家都赶着跟他合影，下课之后因为路上有积雪我也不好意思让老师留太久。但李老师一看我的课件，就发现了问题，内容太多，可能会讲得不透，时间把控会成为问题，并约好第二天电话沟通。李老师在专业上的厚重积累让我觉得汗颜，我听了李老师好几次讲座，但是都没有很好地去写一篇文章，每一次听课，老师都是用追问的方式引发我们思考。可是在现场我却有大多数时候都无法跟上老师的思路。我就是那个等待老师喂知识的人，而不是那个主动求索，寻求答案的人。学而不思是我的问题。到第二天，和李老师联系上之后，李老师直接就开始快速的输出，语言的规范性、指导语的明确等等，一针见血地指出问题。可惜的是李老师太忙，我还没有听够。
接下来都是我自己的事情了，周一周二都好忙，早读、晚自习各种事情，我也开始变得焦虑，去高老师那里寻求安慰，去朋友那里唠两句嗑，大家都是对我各种鼓励，希望我沉下来去做事情。
我也在火柴公益宝宝老师那里寻找自我的确认，宝宝老师特别会引导，她总是能通过我的描述找到我的问题所在，然后引导我思考自己内心真正需要的是什么。我告诉她我为我的拖延症而纠结，接到任务的时候自己也想取得一个不错的名次，然后就是希望自己做到哪种程度，需要哪些铺垫，可是这些铺垫一直没有达成，我就一直无法入手。还有四天要参加比赛，而我还有两节课没有设计出来课件。
宝宝老师问我：“那你参加比赛，希望实现的最高目标是什么？自己可以接受的最低目标是什么？”
我想了想，最高目标是前五，其实前十就很不错了。因为我还没有准备好，如果和以前的状态一样，提前准备好，各种磨课，然后自己也进行了练习，那目标可以定的再高一点。最低的目标，一共81个人参赛，我觉得最低就是30，这个是我可以接纳的。
然后宝宝老师又问我，能得多少名，是谁决定的？根据自己过往的经验，哪方面是自己的强项？其实我觉得宝宝老师是在引导我思考哪些是可控制因素，哪些是不可控制因素。得的名次高低不是自己可以控制的，但是相关的准备工作是自己能够控制的。我不需要去焦虑太多，只需要做好自己的准备就行了，课程设计、教学详案、板书设计等等这些东西，我准备好，厘清自己的思路就好。
沉下心来，去做事情。我也跟领导申请了，把课提前上了，然后在家“闭关”两天好好整理一下。这两天刚好我姨家的堂弟又结婚，我这边也分配有任务，该忙的事情还是要忙的，毕竟这是我姨家的大事，我不能推辞。
在这个过程中，我变得理智一点的是，我的内在攻击很少，我知道这些事情需要去做，而我的任务还没有完成，但是在做这些事情的时候，我也能融入，去享受。我做到了既来之则安之，甚至于乐之。
幸运的是，我身边有很多帮助我的人，我的好友问珊家里开的打印店，我的板书设计是她帮我整理的，她帮我设计，帮我打印，帮我剪切，帮我粘到黑板贴上，还分文不取。关键是她对这个干啥事儿都拖到最后的我，没有丝毫的抱怨，还急我所急，想我所想，尽可能帮我解决问题。
这后援杠杠的
周四下午，我约的出租车快到了，楼下的姐姐二话不说，骑着电动车帮我带着行李箱直奔目的地，虽然不是很远的路程，但是我拖着箱子，步行也要一二十分钟。
到了马蕾那里，她又是各种的收拾，给我准备彩纸、双面胶等等一堆东西，晚自习结束，在家里跟我又说了一节课。
周五开完会，我抽好了签，紧赶慢赶在最终拷课件的时候，把所有的课件敲定。教学详案还差最后一课，我的好友春青坐一个小时的地铁过来帮我整理板书的最终稿。
好友的陪伴
还有王伟平，她也是各种帮我搜集现场的板书，陈静姐帮我把关课件，宋鑫炎帮我查找答辩的相关问题，组长帮我安排改卷，还有我的搭档展秋菊，这次的改卷都是她独立完成。
我真的很庆幸，我的身边有他们。以前我讲优质课，总是很羡慕优秀学校的团队合作，现在我自己就活成了一个团队，每当我需要帮助的时候，大家都毫不吝啬地伸出手，没有他们，就没有我的任务达成和最后的呈现。
反思这次比赛，有可圈可点的地方。这次抽的那节课刚好是我没有来得及让大家帮我看的那节，这算是自己的一次独立设计，这是可以肯定的；还有在备赛的时候虽然我有忧虑，但是对自我的无限抨击是没有了，我可能还是不够强大，需要寻求大家的确认。但就像梁老师今天在简书中所说的，如果你能考优秀，但是你非要选择及格，那就是自己的问题了。
我想，反思是为了更好的成长，以后再接到任务，我要给自己按下确认键：我已经能够认清自己，不用再给自己找太多的原因，肯定自己，开始干活就好。并告诉自己，提前做好准备，找高手把关，再多加练习，我还可以更好。
加油吧！
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