赋能，何止沟通。被全方位赋能，我很重要，我的使命，我的职业幸福感。

是什么？

我今天问了一些孩子，你们有什么烦心事？孩子提到了考试压力大、与朋友闹矛盾、学习压力大、与父母关系不好等等很多问题。之前我们英语课文有一个单元Why don\t you talk to your parents?我让学生用英语写信，把他们的问题或心事写给我，其中有的孩子就写了一些关于压力、关系等方面的困惑。包括胡鑫宇等案件，很让人很痛心。

青春期的叛逆，是为了找到自己。是对父母的提醒也是给父母的最后一次机会。孩子的成长，父母的修行。你之前对孩子有多么的简单粗暴，青春期的孩子就会让你多崩溃。

方法错了，你使再大的劲都没用。

为什么？

家庭教育是根.需要家校共建，家校共育，家校共生。

问题孩子一定有问题家庭。但有的父母精力有限，并没有意识到是自己的问题，需要我们老师做天使，去指引方向。王老师在做一件非常伟大且有意义的事情，我愿意跟随。而也有一些家长不愿意承认是自己家庭教育方面的问题，毕竟，我们都知道直面自己的问题需要勇气，而且很痛苦。

父母管教孩子的最高境界是温柔但是有边界。

怎么做？

温柔坚定的妈妈是家里的福气。和善而坚定，给双方冷静的时间，调整好心态再去处理问题。

带着一份觉察生活：幸福的童年疗愈一生，不幸的童年需要用一生去疗愈。

家庭教育：民主、宽松、信任、尊重，基本没有什么青春叛逆期。

WJN: 简单粗暴，对抗。离家出走。偏激行为。

YRZ:发现优点，接纳、允许。从0.1开始改变，每五天为一个期限，如果按时完成作业，或没有扰乱纪律，就打一个表扬电话，家长也配合表扬。慢慢地行为有了很大改善。

真正会管孩子的家庭就是不怎么管。“担心孩子成绩一般”：担心有问题，就会有问题。爱他，陪伴他，不指责就够了。孩子会懂得自己该怎么做。孩子不是木偶，不要安排他们。