1、董梅老师：
在经典文学中体会喜怒哀乐。
入物境：唤醒眼耳鼻舌身意，在文字中身临其境。
入于情：悲喜与共，进而回应自己的生命经验。
会于意：在精神进阶上于作者对话。
理想型人格的五个层次：敏于感、富于情、正于性、通于思、见于道。首先“敏感、有情”，就是要对自己负责，成为一个健康、丰富的、成为有生命感受力的个体，能够有情有趣的生活。然后再“正于性”，就是人性向善，利于他人，心怀天下。通于思，建立历史观，加入更多的思考。最后一个层次是见于道。对于我们每个人的生命而言，是涉及宇宙观、万物观。在这样宏观的伟大运行规律中，我们要和它建立联系。
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本文标题：生命.成长
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