突然想到一个好霸气的段子:
一个新员工在公司三个月后,老板对他说:你的试用期过了,我们录取你。
新员工回道:你们的试用期已过,我辞掉你们!
这虽不是大多数人敢做的,但绝对是他们想做的。
这又让,我想到生活中四种人:
1.敢做想做的人,就是那些开创者/创新者/发明者,他们有想,也胆敢去挑战权威,吃第一个螃蟹。
2.敢做不想的人,就是那些比较能干但重道义,认感情,有责任感的人。他们敢于去做,但由于道德/忠诚的认知,让他们不愿去做。
3.不敢但想的人,就是占大多数的普通人,他们会想,但迟迟不会行动 。一个是内心恐惧,害怕失去现有的,并遭受意外的风险;另一个是能力不够,做了也大多无济于事。
4.不敢不想的人,就是那些胆子小,欲望低,容易满足的人。他们不敢去尝试,也不想去争取,只愿安分守己,得过且过过好眼前的生活。
你是哪种人,我选了三个场景,你对照下:
一个段子,三类场景,四种人,你是哪样人!职场
第一种人,就是那些有想法并敢执行的员工。
第二种人,就是那些敢做事但循规蹈矩的员工,他们只想把事情做对,但没什么新的想法把事情做好。
第三种人,就是那些好高骛远的员工,他们眼高手低,一遇到问题就退缩,一碰到挫折就放弃,一般这种员工是初入职场的学生为多。
第四种人,就是那些浑浑噩噩/混日子,得过且过的员工 。他们只是死板按规矩行事,唯上级是命,从来没有自己的主意,更别提擅自主张。
一个段子,三类场景,四种人,你是哪样人!教育
第一种学生,有学习目标,也有学习方法,不用老师家长督导,就能主动学习。
第二种学生,会去学习,但不知为什学习,只会学习而学习。这种学生,你要引导TA领会学习的意义。
第三种学生,有学习的欲望,但怕辛苦,逃避学习,或者三天撒网,两天打鱼坚持不下去,这种学生你要稍微给TA约束,不让TA放纵自己,能认真下来学习。
第四种学生,既害怕学习,也不愿学习。这种学生,你要消除掉TA学习的恐惧,增强TA的自信,发现他的兴趣和特长,并连接到学习方面上来。
一个段子,三类场景,四种人,你是哪样人!爱情
第一种情侣,知道爱情的意义,也敢于并知道如何恋爱,并能保鲜爱情长久。
第二种情侣,敢于去爱,但不知爱的目的何在,就是大多出于习俗/道德,随波逐流而已。
第三种情侣,有心去爱,但由于现实的困境和阻碍,不敢大胆去爱。
第四种情侣,不太在意于爱,也害怕去爱,他们随遇而安,你来我见,你走我不送,没有聚乐,也没离愁。
三种场景,四种人,哪种为高,哪种为低,你看着办!哪种是他,哪种是我,你缓着想!
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