目前在看的这本书，看了50页了，但现在看的内容没有那么想象中那么好看，或许是对这本书的期望太高，导致看到中间这些描述时，并没有觉得特别好，还是需要再多一些耐心，既然作者这样描述这个问题，总是有他的道理。
昨天差不多跟读复述了两个小时，但两个小时却没有完成几个章节，一共跟读了三个主题。跟上过礼拜五的跟读相比，昨天的效果要好很多，因为晚上用的时候，明显很多内容都记住了，多数都能跟女儿说出来，但那天的内容却很多记不起来，用的很少。
昨天跟读的并不多，更多是在复述，另外还把自己的复述录音下来，听了后，确实发现了些问题，有些表达并不准确，个别词的发音偶尔会错，主要集中在时态的不规则变化上，看来还是没记牢固，所以才错的。
今天到现在还没开始复述，早上出去买菜回来九点多了，再在厨房忙下，又看了下书，就到现在了。
还是要加大复述的量，跟读不是关键，关键是复述，真正出结果的，还是复述，因为复述本身就是高质量的输出，复述的越多，记得越牢，用的时候越自然。
但确实，在学习初期和中期阶段，复述不太需要，还是听力和阅读为主，只有前期输入量足够大，后面复述时才能更轻松，大脑的吸收效果才会更好。也正是因为有了前面的积累，复述时，才能把注意力集中在复述这件事情本身，而不是还得去查单词，搞懂句子结构句子含义等。我想应该还有些其他隐性的东西，是我目前没有察觉到的，比如听力和阅读中输入的那些量，会不会在复述到一定程度时，有一定程度的爆发。这些都需要我后期的验证，继续努力吧。
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