为什么班长会是我？

为什么班长会是我？

这个问题，困扰了我很多年.  小学四年级第一次投票选举，我们那届人数高峰，一个班60人，我得票48，以最高票数获选。对于一个对数字不怎么敏感的人来说，为什么对这两个数据记忆深刻，因为当时的确让自己感到特别幸福，兴奋，一个才12岁的小女孩啊！

而这一当，就是三年。 孩子们都在长大，开始有了很多不一样的声音。我的成绩一直不算是顶尖的，四年级期末考，我的成绩班里第三，到了五年级六年级，就在前十里面浮动。

有些女同学把一些声音带到我的耳边:

他们说，你是因为漂亮才做班长的。

What?

第一次听到，觉得错愕，还有这种事？

第二次听到，就开始自我怀疑:

我可能真的很差劲，那些考第一第二的人比我更有资格做班长。一个人偷偷地掉眼泪。

我也开始了和班主任提交辞职之旅。

我觉得压力太大了，应该让更合适的人来胜任。我也不想成为别人眼中的花瓶，想更专注学习，来证明自己的实力。

而每次，班主任总有能力把我的请求驳回。

他最后一句的杀手锏就是: 你看看，我们班还有谁比你更适合？

我是一个很难拒绝别人请求的人，没办法直接撂挑子走人。于是，硬着头皮又顶了上去。一顶就是3年。到了初中，流水的班主任，铁打的班长。初中时期，无论成绩是低谷，还是高峰，我也“申请辞职”了很多次被驳回，就这样，在少年时代，做了6年班长。而心底里这个声音一直困扰着我:Why me？

这个声音真的让人变得不自信，这种深深的不配得感一直围绕着我，让我对自己的能力不断产生怀疑。甚至潜意识里认同了那一小部分人观点，觉得自己是因为长得好看才做了班长。就变得更不自信，觉得长得好看是一种错误。

这个声音也让我不断成长。既然长得好看是一种错误，我就极力地想要撕掉这个标签。在有一次成绩跌入谷底的时候，我开始没日没夜地读书，几乎是断七情六欲，一年的努力，进入了年级前三，又过了一年，考入了县重点高中，那一年全校一共两个女生考上。

在后来的人生道路上，经历过求职，工作，创业的种种之后，儿时这个问题我依然在思考着: 为什么无论是民选，还是老师任命，我都是班长？能不能提炼出一些背后的原因？我开始试图凭着记忆拼凑一些蛛丝马迹。

记得，四年级开始，我几乎都是班里最后一个离开的人，因为要完成学业以后，要检查卫生，把结果汇报给老师。家里的工人（那时候家里有作坊）常笑话我: 这么小年纪就披星戴月回家。班主任发给我一枚少先队大队长徽章，我不喜欢炫耀，一次都没戴过，现在想想，可能还是因为不配得感。想想也挺可怜，从来没有享受过这个荣誉带来的骄傲。我就像一头牛一样，不断地耕耘，总是想去证明自己。

记得，那时候流行写信。因为家离邮局近，我就成了班主任的邮差，慢慢地，班里想要寄信的都会托我带，越来越多同学信任我。

记得那时候班里时不时捐款，同学们的钱最后都汇总到我这儿，由我全部记录，清点，提交给老师。我不知道为什么老师会信任我。在我看来是理所应当的事。而有一次，刚好被一个邻居同学碰到，她说，你厉害，要是让我碰这么多钱，我怕自己会拿。我才发现，哦，原来，每个人对钱财的观点也是不同的。

记得，我是班里的语文课代表，抄板书这种活儿不在话下。经常说在黑板上抄完了，自己再回到课桌上抄自己的那份。兴趣广泛的我还是学校鼓号队的指挥，器乐小组的小提琴手，舞蹈队的领舞。学校活动都积极响应。

成熟以后的我发现，原来被选为班长，还是有根据的。最大的特点，就是责任心，把每一份托付都看得很重很重，无论是同学的，老师的，积累了别人对你的好感。而这是无意识的本能，在自己看来理所当然的事情，很多人在当时可能还做不到，所以在一众同龄人里脱颖而出。用成年人的话说就是，靠谱。

然而，敢于承认自己的优点，对于我来说，是多难的一件事啊。经历了这么多年，才能勇于接纳自己，打心底里认可自己，而不是在外界的好评和内心的否定之间犹疑。

这种不自信，是双刃剑。让少年时的我变得敏感，自卑，也让自己在不断求证过程中变得坚强，在寻找答案过程中获得更多理性，对人性的理解更加深刻。

而另一方面，我和自己的外貌达成了和解。既能够泰然自若接受肯定，不再因此而觉得自卑。所以心理学上说，一个人真正幸福的来源，在于接纳自己。这一堂课，需要一生来学习。