在迷茫之时，我读过李镇西老师的著作《自己培养自己》。合上书的那一刻，我恍然大悟：无论外界环境如何，一个教师的成长归根结底还是靠自己的。自己培养自己，就是教师最有效的成长之道。
这一周，我有幸来到教师发展中心培训，更有幸能得到名师的指导。欧阳伟老师、邹峰老师、张燕丽老师、黄焕娜老师和刘巍老师，这几位闻名省内外的语文专家给我们分享了他们多年来的研究成果，令我们如沐春风。我对他们心生敬意。我知道，他们并非天生优秀，而是通过长年累月在教学世界中艰难探索、执着向前，才成就了今天的自己。
在他们的讲座中，我不仅学到了专业知识，更明确了自己的发展之路。
第一，要有人生规划。规划决定发展方向。例如，三年读几本专业书？写几篇论文？评什么职称？获什么荣誉称号？诸如此类。有了明确的规划，便有了工作的内驱力。
第二，要多读书。作为镇区学校的教师，平台已经毫无优势，因此，教师自身更不应沉沦，而应努力打开自己的视野。其中，最便捷的途径就是阅读名家专者。
第三，要做课题研究。教师提升专业水平，最好的方式便是做课题。找准角度，聚焦一个教学难点，不断研究，坚持理论与实践相结合，一段较长的时间后，必有可喜的收获。
总而言之，语文教学道阻且长，但只要我们愿意向前，循着前人的足迹，终有一日，我们必会到达梦的远方！
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