简书是写文小白的最好练习场。无论文章好坏，都可以发布。至于读者爱看不看，那是读者的事情，写文者，至少可以在这里自嗨一下。
我在这里自嗨了半年多之后，有点羞愧，我的努力似乎并没有比别人少，为什么总是没有进步？什么时候才能走出自嗨怪圈？
很偶然，我遇见了山哥，走进了他建立的谈写作的群。
在这个小群里，没有豪华大厅，没有金壁辉煌，没有珠光宝气，没有绫罗绸缎，甚至连张桌子也没有。几十个光脚的写文小白，在山哥吹哨子的时候，就自带小板跑过来。其实要集合的时候，有的正扛锄头锄地，有的正在砌砖，有的正在洗衣服，有的正在带娃，有的正在打电话，有的正在开车……只要听到哨子响，大家都连忙丢下手中的活，心急火燎地跑过来，跟着山哥去谈写作。(韩涵老师经常把车泊在路边，给大家在写作上提些中肯的意见之后，才又启动车子回家。太感人了。)
山哥没有豪言壮语，也没有华丽藻词，他的真诚与无私便自带磁场，几十个人自觉有序地一本正经谈起写文，相互评文。相互指出文章优缺点，彼此相助更快的进步。学会评论他人文章，也助我们写作时思路更清晰。
在这样的群里，大家都善良友爱，也真诚对侍，我们温暖相伴，共同进步。我觉得这样的群，特别像家，特别让人感动。
群里热闹的气氛，也感动了一些老师，这一晚，梦溪老师(梦溪听雨)在百忙之中抽空听我们的点评，然后抛砖引玉地拋出一个问题:″大家如何评价一篇文章的优劣？”
江雪的文字阁反应最快:“一看文章境界，表达观点。二看文章结构布局。三看文笔。”
江左司马也抢答:“个人观点，文章应从立意，文笔，情感，结构，言之有物，与人共鸣等方面来评优劣。”
梦溪老师很满意，他公布他的答案:“我认为评价一篇文章，主要是两个方面，即文和理。文指文笔，理指说理，也是逻辑。”
梦溪老师:“要写好一篇文章，作者要清楚地知道自己要告诉读者什么，并力求让读者能读到你想告诉他的。”
梦溪老师的指导让我们受益匪浅。写文初期，不必追求华丽，先得有一个独特新颖的观点，然后把这个独特观点流畅讲述给读者听，让读者读出你的观点，便是成功的文章。之后，流畅中有点文采，也叫文笔，就如虎添翼。
一篇文章，能够文笔优美，文章结构完整，观点独特，就完美了一一这是写作者的目标，也是评论者的评论标准。
在山哥建的群里，我们聊着无关风月的风和月，快乐多多，收获多多，我会记下在这里的点点滴滴，记下友友的温暖与相伴。
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