导读

友敌（frenemy，有时也拼做frienemy），是friend（朋友）和enemy（敌人）两个词组合而成的，指伪装成朋友的敌人或者互相竞争的同伴。这个词1953年就已经出现，用来指代个人及群体组织之间的人际关系、地缘政治关系以及商业关系。

今天这篇文章讲的是孩子们之间的“友敌”关系，也就是与双重策略操控者（bistrategic controller）的友谊关系。大家读了可能会有似曾相识的感觉；如果没有的话，那就要恭喜你喽！

PS：仅限学术讨论，大家不要对号入座哈！

作者：Maureen Dawn Healy，作家、演说家、儿童情感健康领域带头人。她的处女作《培养快乐的孩子》因深入探讨如何培养儿童的自信和心理韧性而多次获奖。

翻译：郭郭（欣欣妈妈）

我是分割线

有些友谊是有毒的。其中一种就是被称为“友敌” （Frenemy）的关系——冷热无常、阴晴不定。一旦摊上这样的“朋友”，你会发现，你的孩子前一天还跟那个孩子玩得很开心，第二天却会因为Ta的恶意攻击而倍感难过、受伤。

这种情况下，你很可能会跟孩子说：“以后离Ta远点，不要再跟Ta玩了！”但是不知道什么原因，你的话并没有起什么作用，同样的事件仍然会重演。

我也很无奈啊

一、孩子之间有冲突是正常的

孩子们日常相处中出现一些小摩擦很正常，并不值得过度关注。尤其是双方能力旗鼓相当的话，小摩擦还可能是他们学习与人相处的机会。因为如果想维持友谊，他们就得学着妥协，还得在发生分歧后想办法重新和好，这可不是容易的事呢！

如果你的孩子跟朋友之间的摩擦貌似很多，那就不能听之任之了，而应适当介入，跟他们谈谈如何解决冲突。例如，你可以通过提问来帮助Ta站在别人的角度思考，或者采用轮流的方式来玩游戏，或者提出第三种解决方案，甚至是——出于善意直接妥协，做朋友喜欢的事。

二、一种危险的关系——“友敌”

然而，勘萨斯大学的Patricia Hawley及其同事通过研究发现，孩子们之间还存在着一种危险的关系——与双重策略操控者（bistrategic controller）的友谊关系。

会使用双重策略操控别人的孩子既友好又极具攻击性，尤其是对自己的朋友。他们会巧妙地同时运用这两种策略来提高自己在社交关系中的支配地位。这些孩子善于理解别人的想法，却独独用这个本事来撒谎、争吵、操纵他人，善于挑起事端却又把责任归咎于别人。

会使用双重策略的孩子会在合适的时间向合适的人施舍善意，以维持身边有一群拥趸；也会有选择性地刻薄对人，令其他孩子感到困惑、不知所措（便于操控），以维持或提高自身的社会地位。

Hawley的观察发现，这种双重策略操控模式早在学龄前的孩子中就已存在，并随着孩子成长到青春期而日益复杂。似乎各个年龄段的孩子都会被这种社交影响力很强，有心计，却不那么善良的孩子吸引。他们有趣、令人兴奋，受人欢迎，但做他们的朋友却有风险，因为他们会为了自己的利益而操纵、甚至攻击朋友。这种孩子被称为“友敌”。

友敌

三、如何应对“友敌”

如果你发现孩子跟这种双重策略操控型“友敌”搅在一起的话，该怎么办呢？下面有一些方法可以帮到你。

1、给孩子说明这种关系模式。

孩子往往不太善于总结经验，因此可能需要你的帮助才能认清这种时好时坏的“朋友”。如果可能的话，试着用其他人来举例给孩子解释这种关系模式。尽量温和地提问，避免慷慨激昂的说教。

- 例如，你可以这样问来启发孩子思考：“你注意到Cara 怎么对待Phoebe了吗？Phoebe会有什么感觉呢？为什么即使这样，Phoebe还是想跟Cara做朋友呢？”

- 你也可以提醒孩子：“如果Cara在Phoebe背后说她坏话，那么她就绝对有可能说别人的坏话，包括你自己。”

胖虎欺负康夫

2、帮助孩子准备好在必要的时候大胆说出自己的想法。

如果只是告诉孩子——“不要再跟Ta做朋友”，不大可能奏效，因为会使用双重策略的孩子往往很有趣，有他们吸引人的一套。但你也可以教孩子如何合理应对他们的不良行为。双重策略操控型孩子有着精明的社交头脑，所以他们往往只针对那些相对弱一点的孩子，让孩子学会自信、勇敢地说话可以减少他们成为靶子的几率。

如果双重策略型“友敌”表现友好，那么孩子跟她玩耍没什么问题。但如果Ta开始欺负人了，被欺负的孩子需要马上大声喝止，并在必要的时候走开。

- 例如，当这个“友敌”用难听的话来评论你的孩子时，你的孩子可以用平静但响亮的声音回击Ta：“你这么说话太坏了！”然后转身离开。教孩子这么说是因为，儿童都不愿意在公众场合被贴上“坏孩子”的标签，这样的话会比较有威慑性。

- 如果这个“友敌”在游戏中总是让你的孩子扮演最差的那个角色（例如总是受欺负的小兔子之类的），你可以教你的孩子平静地告诉Ta，“这样做一点都不好玩。”  如果事态仍无改变，你的孩子就该坚决走开了。

请不要这样说我！

3、帮助孩子结交其他朋友。

有时候孩子仅仅是认为自己没有其他朋友才甘愿忍受这些“友敌”的“情感虐待”。小一点的孩子，你可以给他们安排一些友好的玩伴。大一点的孩子，你可以带他们去那些没有“友敌”参加的户外活动，发展更健康的友谊关系。

对于在学校被坏朋友伤害过的孩子，拥有另一个圈子的朋友对他们来说是一种极大的安慰。

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欣欣妈妈

80后全职妈妈一枚，上海外国语大学英语系毕业，中科院儿童发展心理学硕士在读。翻译是我的老本行，华为是我的老东家；有了孩子以后又爱上了育儿理念学习和英语教学研究——反正这辈子就是跟英语死磕到底啦！

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