没有等闹钟响，自己醒来了。癔症了一会儿起床，喊闺女一起，今天她也开学。学习机熏听也开始了，哄着起来，刷牙洗脸，扎头换衣服。我也赶紧收拾好出门，7:30签到，时间有点赶。
买的早餐，煎饼和馄饨，闺女吃了两口煎饼，喝了一盒纯奶。路上她又开始了害怕模式，我开始给她做心理建设。
妈妈，大班太难了，我都不会！（想哭）
是吗？不过妈妈是老师啊，你有不会的，可以问妈妈。
可是我在学校不会，怎么办啊？
可以问你的老师啊！
我不敢。
你跟我妈妈说：老师，这个我还没有学会，你能再教我一遍吗？
老师，这个我还没有学会，你能再教我一遍吗？
如果遇到困难了，我们该怎么办呢？
不怕它。
对！告诉她，困难，快滚开！（源于一个绘本故事，饿狼，快滚开）
你跟我妈妈说：
困难，我不怕！
我要打败它！
我要争第一，我要好好学习，我会努力！
就算有难题，我也要把它拿下。
编成rap的调调，边走边唱，闺女一句一句的学，笑的可开心！我也可佩服自己，好押韵。等到了幼儿园门口，自己要书包，睡午觉的小被子，头也不回的进班了。
看来小孩子不一定是怕，是想从妈妈这里获得足够的安全感。还好，没有给她发脾气，一直很耐心沟通。
开学第一天，没法按课表上课，我们的办公室换了，我把办公桌整理出来。换一个大办公室，人也很多，还不适应。
放学后，去河堤跑了一圈，我跳跳绳，她骑自行车。今天的作业是写自己的名字，吃饭完了，有点慢了。明天早点吃。
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道德经第三章，第四章
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