卢老师的这堂课，内容十分丰富，所说的每一句话都让我对少儿教育有了更深刻的认识。在众多的感触中，我选取两个特别想说的点进行阐述，一是孩子对大人的试探，而是信任的力量。
老师说得很对，现在孩子试探大人的方式非常多，让我觉得她是真的非常用心地在观察孩子。拿我家里的深神兽来说，试探几乎贯穿着他每天跟我们的相处。
比如，他会问我：“妈妈，你为什么要来挨我这么近呢？”
我说：“因为妈妈喜欢你呀！”
他听课了表情有点欣喜，但很克制，接着说：“你不是有弟弟的嘛。”
我一听就知道他这试探又来了，于是心里笑了一下说了他想听的话：“弟弟是弟弟，你是你，你们都是妈妈的儿子，妈妈都非常爱你们！”
说完了他就自己开心地玩自己的去了，只是后来对弟弟的敌意就越来越没那么明显了。
到他四岁多的时候，到了叛逆期，做了很多错事，没少被骂，他的试探也越来越多，也许是想确认我们的骂声之后依然爱他。
看绘本的时候，有调皮的小朋友做了淘气的事，他就特别感兴趣，问：“他做错了如果不改怎么办呢？”
我说：“爸妈会跟他说清楚的。”
“如果说了他还不听呢？”
“如果说了很多遍都不听呢？”
这完全都是在试探，如果他一直调皮不听话我们会怎么对待他。
我觉得孩子是聪明而敏感的，如果我们用足够的爱和耐心去陪伴他，他一定会慢慢懂事的，虽然这个过程操作起来十分考验忍耐能力。
第二方面，就是信任的力量。
老师用了她自己的亲身经历，我认为是特别有说服力的。我们通常是不太能相信孩子的，我们怕他们不会照顾自己，怕他们没吃饱，怕他们控制不住玩耍时间，怕他们过于沉迷于游戏……
其实所有的担心害怕，最后只能导致一个结果——孩子没法控制自己。在我们的控制下，他们无法判断自己的想法，无法主张自己的思维，久而久之，他们甚至已经不愿意去思考，因为不会有结果。
所以，在一定的范围内，给孩子充分的信任，让他感觉到自己的强大，让他学会去主宰自己的人生。
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