小妞的成长

今年九月份小妞就要成长一名小学生了。晚上小妞突然对我说，“我都不会写字，好多字也不认识，时间过得这么快，我就要离开幼儿园了。我都不想成为小学生。”

看到小妞对幼儿园有着深厚的感情，有不舍也有对未来的担忧。每一次的分离就是一次的成长。之前她对小学还是很期待，最近想到离开幼儿园心里又突然觉得很难过。担心自己适应不了小学的学习生活。我说：“妈妈陪着你提前做好准备就好了。”

最近有意识地让她描下字，发现她的字歪歪扭扭的。但现其实她还是对写字感兴趣的，之前打印了一些家人同学的卡片，发现她用一张白纸全都照着写下来，虽然写得有些个头很大，有些字很小，但是终究还是能辨认得出她写了谁的名字。在写家人的名字那一页纸里，她用了数字进行统计，出现同样的字的有几个？相同的字用一条线连，真的好可爱。孩子的成长真的是不知不觉。

算数也不够熟练，10以内都还需要数手指。这几天开始有意识地让她多练习凑十法和借十法，看到关于凑十法的一个口诀还不错，她很快就背下来了，也记住所有10的所有分解。或是也是这个年龄孩子的特性，还需要实物来辅助，只要是有图或是实物的算式基本上很快就能算出来。提醒自己，不着急，建立数感很重要。

还有两个半月就要成为一个真正的小学生了，一直在犹豫着要不要给她报个写字班，还是直接在家让她有意识地练习写字。想起妞的姐姐当初大班的时候写的字已经很不错了，虽然也是很多错别字，但是因为早写字，大班时候就在家天天抄古诗，不知不觉倒练就了一手好字。

反观儿子小时候没有刻意引导他，总想着他年纪偏小，等大点再来要求他。可结果是学习的习惯没养成，拖延不爱学习，啥都对着干，根本没法辅导和帮助。慢慢长大也有自己的想法，他也不听你的啦，想要帮助他也越来越难了。最终原因还是输在关系上。

现在面对儿子这些年成为渣生的事实，多少对小妞又有了一些焦虑。不希望她能当学霸，至少该会的还是要会，养成一个好的学习习惯。有自主学习意识很重要。虽然算术算得慢，写得也难看，但是至少她有去尝试，愿意去做，这一点就应该鼓励啦。最近学习了简单的数学加减，等哥哥这几天考完试，就可以陪着她玩小卖部的游戏。晚上我辅导她算术，在沟通交流的过程中，大家都嫌她吵，更不要说玩游戏啦。这几天放学回家就是玩硬币，摆各种形状，也会画一些图，在上面放置硬币、珠子玩，很多时候就在那自娱自乐，自我对话，和哥哥在同个房间，说不影响是假的，但是哥哥好像都习惯了。因为大部分的时候哥哥都是在玩。

最近坚持牛津绘本阅读一百天了，虽然只是一天一本，每读完一个级别就给她准备一份小礼物，妞也很期待。现在开启牛津3系列了，最近连着几天每次都要读四五本，听她的意思是这样可以快点读完一个级别，那就可以早点拿到礼物了。

之前也看到书提到，对孩子是否需要奖励，有些书是不建议奖励，奖励更多的就是带来外驱动力，让孩子养成了为了什么而学习的动力，这种外力一旦没有了，孩子就可能停止学习。这一点也是需要我去警惕的。最重要还是内驱力。

晚上和她聊到了，国内有哪些好的大学，我说：有清华大学、北京大学，她马上嚷着：我以后要去北京大学上学，还要去澳大利亚，去美国。这或许也是一颗种子，期待有一天它能开花结果。

今天和大妞聊到儿子的学习行为，大妞也表达了自己无可奈何的小眼神。路什么都给他铺好了，他仍然都不努力，那也没有什么办法。

想想我们给儿子铺好了路，花了十来万把户口迁过来，有个小学初中可以上，爸爸为此辞职工作。虽然和很多同学一样，都有一样的起跑线。但是学习习惯的不同，自己对学习的懒惰，没有意识到学习的重要性，日积月累，不懂的越来越多，知识没有掌握，最后就是导致学习的差距也越来越大，越到高年级就越追不上，这么多年一直也成为垫底的学渣，而他自己好像也习惯了这一切，对什么都无所谓啦，所以输在起跑线，也输在了终点线。

等到他真正意识到中考决定分流，想要努力一切都来不及啦。爸爸说得最多的一句话就是：“不听父母的话，以后生活会教你如何做人”。为人父母，最失败的莫过于，养大一个孩子却形同陌生人。

时时反省，时时自察，如果一切都有如果，是不是就会不同。可惜人生没有如果，过去了就过去了。人生也没有回头路，不管你走错了，还是跌倒了，该承受的结果都会如期而至。

面对小妞，内心还是多了一丝忐忑。虽然因为大妞从小的放手，在学习上养成了自觉学习的习惯。可是儿子从开始的过度关注，到后面的完全放手，一点作用也没有。养成好的学习习惯真的好重要。每个孩子都有独特的性格，如何开发她的潜能，也是我需要继续努力的。加油！