时间 12.3——12.7
主题：飞翔
单元解读
从神话故事入手，知道从古至今人们一直在探索飞翔。至现实生活中莱特兄弟研究发明飞机，感受莱特兄弟从收到爸爸的礼物到研制飞机成功这个过程中勇于探索，不断钻研的精神。最后以《未来的飞机》结尾，体会科技的力量，激发孩子内心对飞翔的渴望与探索，鼓励孩子大胆想象，敢于钻研探究。“飞翔”整个主题在“月光光”的基础上更加细化，更加具有针对性，也更容易引导孩子从生活中观察、发现、怀疑、探究、实验、总结。
单元目标
1.语文能力目标
2.认识51个生字
3.会写38个生字
4.掌握相关的近反义词
5.理解引号的用法
6.了解并学会使用关联词
全课程育人目标：
1.了解从古至今人类对于飞翔的渴望与探索
2.拓展视野
3.激发内心对生活中事物的好奇，增添探索研究的动力
周一
1.“我的一本好书”开幕式
2.收尾“月光光”主题单元内容
开幕式上带领学生做读书计划，以文字的形式记录下来，张贴在教室和家里各一份，以此提醒和督促学生读书，并养成做计划的习惯。
周二
1.以飞翔的故事进行单元开启课
2.科学课上：科学老师教学生怎样折纸飞机能飞得更高更远，并进行相关的实践
在进行《万户飞天》的基础上，由学生进行关于飞翔的故事介绍演讲。
科学课后，学生对此活动留下文字痕迹
周三
《莱特兄弟》
在此基础上，由学生进行关于各种类型的飞机介绍
周四
《未来的飞机》
周五
飞行员的故事+世界著名飞行表演队演讲+《未来的XXX》写作
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