朋友圈最近风云多变。
前段时间的热门话题是：选择和坚持，哪一个更重要。比较占优势的答案是：选择，因为如果方向错了，越坚持，越努力，错的越多，离成功越远。
于是接下来引发又一场讨论：如何做选择，才能更容易成功？
由此引发一个新热潮：当我们不知道如何做选择时，原因是没有找到自己的天赋。如果找到了天赋，这个问题就不存在了。并且用了目前最火的北大数学天才的经历做背书证明，只要找到自己的天赋，就能让目前平凡的自己，一飞冲天，从此开挂。
但是，真的是这样吗？
天赋是什么？百度百科的给的定义是： 指天资，资质；也指生来具有的，禀受于天的。也就是说，我们每一个人，都是有自己独特的天赋的。那么问题来了，天赋对于我们来说，到底意味着什么呢？
1 天赋高，也要努力
01 不努力，有天赋也不能成功。
两个对比性很强的例子，小学课本里的伤仲永，让我们知道，有天赋，没有后天的努力跟进，最后的结果，只能是“泯然众人矣。”
最近大火的北大天才韦东奕，则很好的证明了，有天赋，也依然需要后天的努力，才能在天才聚集的北大，成为神一样的存在。
02 除了后天的努力，环境的影响也是很重要的。
大家都熟悉的莫扎特，5岁开始谱曲，6岁时就弹得一手好琴，毫无疑问地，就是天才的代表人物。但实际上，这个世人眼里的资质超群的天才，从3岁就接受高强度的作曲训练，不到六岁，他的练习时长就达到了3500个小时。更重要的一点，莫扎特的父亲，做为一个作曲家和演奏家，声誉并不高；但是他却是一个影响力巨大的儿童教育家。
跟莫扎特一样，韦东奕的父亲本身就是数学方面的教授，是山东省数学会理事，所以，他才在同年龄的小伙伴，还在看小人书的7岁，就有机会看到《华罗庚数学学友》，发现自己的兴趣点。而且，在他的成长过程中，他们父子之间的很多互动，是一起做道数学题。
2 天赋+努力，并不等于成功
在韦神任职的北大数院，有这样一些数据：中国每年最多有6个获得国际奥数金牌的高中生，很多时候，这6个学生都会选择接受保送，进入北大数院学习。而进入数院之后，很多人都会面临一个现实，就是以前自己以为的几乎无人能及的优秀，到这里有很大可能会消失，甚至会出现怀疑自己，不得不去面对一个自己其实只是普通人的现实。人才辈出的数院，能够留下来继续做数学研究的人，少之又少。在“非升即走”的政策下，很多我们眼中的天才，最终只能离开数院，放弃数学。
但是他们离开数院，离开那群最天才，反而可以在普通人群中迅速找到自己的位置。重新找回久违的天才感觉，成为自己职业中的佼佼者。这样的他们，是成功了，还是失败了呢？
当年有拿着北大文凭卖猪肉的陆步轩，现在有清华北大两所顶尖高校的优等生，当一名普通中学老师的李永乐，我们又应该如何看呢？
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