去年的时候听过周琳琳老师的一堂“孩子的时间管理”的课程，之后对于时间管理这一内容非常感兴趣，因为这不单单对于孩子，对于我来说也一样。
回来买了一套豆豆妈妈的【儿童时间管理】系列书，最近晚上也在分享这套书的第一本，关于儿童时间管理的训练手册。
本书并不是一上来就告诉方法怎么让孩子学会自己管理好时间。
开篇第一章讲的是“家长压力过大，阻碍时间管理”的内容。从教育本身来出发，我一直认同“问题孩子的背后一定有问题父母”，先让家长得以正确对待是时间管理这个概念，不是我们去管孩子，而是让我们自己管好自己后孩子同我们身上学会自我管理。
这话讲的有些拗口，简单来说，你希望孩子成为什么样的人，首先先让自己成为那样的人，从而去影响孩子。
所以，开篇第一章就让我们家长先学会正确对待自己的压力，而非将压力转移到孩子身上。同时也讲了几个缓解压力的几个方法：
1.寻找一个只属于自己的私人角落，在这里可以做任何事情而不被打扰；
2.关爱自己；
3.寻求他人的帮助；
4.培养良好的生活习惯；
5.管理好自己的情绪。
之前我一直误解【情绪】和【压力】是相同的，其实未然，这完全是两个概念。情绪是我们心理上对压力的一种反应，并不是所有的压力都会产生负面情绪，这点是需要说明的。
而且书中在每章结束后都会一再重申【在没有完全学会本章内容，不建议进入下一章训练】。这就不是单纯的一套急于求成的方法，这讲究时间效应，讲究随时随地根据自己的孩子调整训练计划。
在开始学习这些训练手册前，我都一直以为自己很了解自己的孩子，不过是方法不得当才导致自己孩子对时间没有任何的管理。
学习完才发现，问题本身就存在我们自己身上，我们过多的期许，过多的关注，让孩子错失了很多学习的机会，而因为未达到我们的期望，常常就被责备，批评。这就导致亲亲子关系的紧张，严重的是让孩子产生逆反心理。
从了解孩子开始，一切以站在孩子的角度去看待问题，解决问题找方法，而不是对着孩子发脾气，发脾气不管用，只会让问题变得更糟糕。
书中从最初的解决家长的问题才能正确打开儿童时间管理的训练展开，对其管理与目标明确后，再来重点介绍如何进行时间管理。
每章节内容分几个小节来详细讲清楚，让我们也可以直接“照搬照抄”或者做些微调就可以跟孩子一起来学习管理自己的时间。
对于孩子学习、生活有磨蹭拖拉的烦恼，可以看看这套书。或者来喜马拉雅【晨妈读书屋】一起来听晨妈播讲这套书。
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