【背景】
●事件
提前一年咨询报考高中理科班，结果是一年内五次受骗，差点与这个学校失之交臂。
【回溯行动目标】
●个人短期目标
◎希望高中三年（理科班），老大能在这个学校认真地学习和开心地交朋友！
●个人长期目标：
◎希望借着这个学校的平台，让我的孩子能拥有一个积极的学习态度和乐观豁达的生活信心！
【对比结果事实】
◎2019年1月2日说好的事情，到了2019年12月，变了。填申请表的资格，从需要期中考成绩单到需要初中毕业证了。
结果是：高一理科班，已满。只有文科班，有学位了。
●时间支出：
◎提前一年联系，生怕会错过招生报名。
◎2019年内，五次微信联系招生老师。
●关键人反馈
◎老大反馈
○“妈妈，我们同学说参加笔试的场面很大，要求很严谨。”
○“妈妈，我们同学说这周要去参加面试了，让我们也去问问为什么我们还不能填申请表？你去问问吧！”
○“我就说你被骗了，我们同学都已经交了学费了。”
【全面分析原因】
●客观原因
◎我们是外国人。
◎理科班学位，很紧俏。
◎也许，校方不愿把理科班的学位随便开给外国人和他校生。
●主观原因
◎态度
○过于轻信，这单个招生老师的话了。
○过于轻信，旁人对这个学校的介绍，深信不疑这是一个好学校了。
○没有勇气。当老公说不用去学校看时，我就不敢坚持独自一人去学校看一看。
○自卑。我的英语不好。
◎能力
○英语不好，不容易沟通。
◎流程
○未去，实地看一看学校的情况。
○未去，学校的官网看一看。
○平时关注的点，不对。私底下，与人沟通时，只要知道有人知道这个学校的情况，都会去打听几句。过于民间化了，上不了台面。
◎方法
○想法过于简单。以为邻居去看过学校了，也拿了学校的招生资料来了，我就可以不用去学校看一看了。只要加了招生老师的微信，咨询一下具体招生事项，就好了。
●关键原因分析
以为招生老师都是好人。认为招生老师一定是从学校的利益角度考虑的，为学校服务的。
其实，这个招生老师是，因为学校很牛，要想来我们学校，第一就是先。。。（此处省略数字）
【设计行动计划】
●停止做
◎不轻易相信，单方说词。
●优化做
◎以后遇事要多个维度考虑问题，至少3个维度。
◎不懂英语，也要去沟通，去了解，去试一试。
◎做一件重要的事情之前，一定要去实地看一看。
●开始做
◎留意学校官方网站。
◎锻炼自己的厚脸皮，不怕自己的英语不好，要勇敢的去说，关键在于，我会表达清楚我的意思就好了。
●关键行动计划细分计划
◎每天坚持学习英语。
◎平时与泰国人接触，尽量多请教泰语，以此来锻炼自己的厚脸皮。
【跟踪反馈优化】
◎我把递交资料时与校长的见面机会（我把老大带去做翻译了），变成了一场校长和学生的面试，当老大得知理科班已满，就马上选择去文科班了。
◎老大用他的流利的英语和泰语，让他顺利拿到了笔试的机会。
最后也算是幸运的了，感恩!
【总结固化规律】
◎以后遇事至少三个维度（三个不同渠道）看问题。
◎不要过于相信一方之辞，要去求证和确认，要学会去要反馈。
◎要有先行动起来再说的勇气。
◎官网要主要关注点。
◎民间打听是辅助关注点。
◎平时，还是要留心去交一些可靠的朋友的，在国外，互相帮助很重要！这次幸好有朋友陪我在身边。
◎在泰国生活，英语、泰语至少要会一门，尽量多学点，还是要努力学习英语。
◎向老大学习，学着变通。没有理科班学位了，可以先到文科班准备着，有机会再去理科班。
◎遇到突发事件，要保持足够的冷静和修养。不至于让事情没有回旋的余地。
2020/1/21
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