大家听完徐婷老师分享《时间管理》后肯定收获满满的，来做一个复盘总

收获人：静

三个收获：

1.和孩子一起制定学习计划，让孩子参与进来，只有参与进来了计划才能造成的更好。每次和儿子制定计划，儿子都和我一起头脑风暴，他也会说一些他需要提高的事情来通过计划日积月累的去练习强化自己。做计划和不做计划的区别很大，好久没有管过他的作业，他自己按计划自己做，无需催促。每当看到他自己主动在做作业的时候我会立马给孩子二级反馈。

2.用smart原则给孩子制定目标，和孩子约定今年期中考试每一科提高两分。辅助孩子增强其他方面得锻炼，比如专注力等，对于孩子来说两分太简单，当我和他约定的时候很开心的满口答应。定计划不能太难，孩子踮踮脚能做到是最完美的。太难得计划孩子会有挫败感根据孩子具体情况定就可以。

3.多用鼓励的话术去鼓励孩子，发现孩子的真善美，发现孩子的闪光点，用闪光点给孩子鼓励描述过程肯定感受孩子真的会越做越好，就像佳佳老师说的自尊水平提高的孩子才会自律。反之就要思考过程有没有错误。鼓励像维生素每天都需要，长久的鼓励才能让内驱力更完善。

用smart原则，制定一个目标！

1.今年给孩子制定一个小目标，每科提高两分。